“Efektivitas Metode Pembelajaran Probing Prompting dan Problem Based Learning Pada Topik Sumber Sejarah berdasarkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X di SMA Negeri 13 Semarang” (2025) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 8(2), pp. 1226–1243. doi:10.30605/jsgp.8.2.2025.6546.