“Pengaruh Project Based Learning dengan Pendekatan Science, Enviroment, Technology and Society (SETS) Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa SMK” (2024) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 7(3), pp. 1166–1177. doi:10.30605/jsgp.7.3.2024.4784.