“Deskripsi Proses Berpikir Kritis dalam Pemecahan Masalah Matematika berdasarkan Kemampuan Awal Siswa Sekolah Dasar” (2024) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 7(1), pp. 465–477. doi:10.30605/jsgp.7.1.2024.4507.