“Penggunaan Model Pembelajaran Visual Auditori Kinestetik (VAK) Berbasis Sosiodrama Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS : Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas VIII-4 SMP Negeri 277 Jakarta”. 2020. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran 3 (1): 115-23. https://doi.org/10.30605/jsgp.3.1.2020.240.