“Studi Komparatif Model Pembelajaran ARIAS Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa SMK Pada Materi Dasar-Dasar Akuntansi ”. 2026. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran 9 (2): 1054-68. https://doi.org/10.30605/jsgp.9.2.2026.8907.