“Pengembangan E-Modul Berbasis Etnosains Terintegrasi Tri–N Untuk Meningkatkan Dimensi Kreatif Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar”. 2025. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran 8 (1): 418-30. https://doi.org/10.30605/jsgp.8.1.2025.5309.