“Pengembangan E-Modul Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Pada Elemen Perpajakan Fase F”. 2025. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran 8 (2): 1188-1200. https://doi.org/10.30605/jsgp.8.2.2025.6555.