OKTAFIANI, Audy; SETIAJI, Khasan. Pengaruh Literasi Digital dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dengan Penggunaan Artificial Intelligence Sebagai Variabel Moderasi. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 1970–1981, 2025. DOI: 10.30605/jsgp.8.3.2025.7156. Disponível em: https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/7156. Acesso em: 24 dec. 2025.