Pengembangan E-Modul Berbasis Etnosains Terintegrasi Tri–N untuk Meningkatkan Dimensi Kreatif Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. (2025). Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 8(1), 418-430. https://doi.org/10.30605/jsgp.8.1.2025.5309