Deskripsi Proses Berpikir Kritis dalam Pemecahan Masalah Matematika berdasarkan Kemampuan Awal Siswa Sekolah Dasar. (2024). Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 7(1), 465-477. https://doi.org/10.30605/jsgp.7.1.2024.4507