Irawati, I. et al. 2025. Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD Kelas V di Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor . Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran. 8, 1 (Jan. 2025), 64–79. DOI:https://doi.org/10.30605/jsgp.8.1.2025.5248.