Meningkatkan Hasil Belajar IPAS melalui Penerapan Pendekatan Berdiferensiasi pada Siswa Kelas V UPT SD Inpres Mariso 2. CJPE [Internet]. 2024 Oct. 25 [cited 2026 Mar. 19];7(2):362-7. Available from: https://e-journal.my.id/cjpe/article/view/4635