Elis, S. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa”. Cokroaminoto Journal of Primary Education, Vol. 5, no. 2, Oct. 2022, pp. 228-37, doi:10.30605/cjpe.522022.1985.