Hatibu, Hardiyanti, et al. “Eksplorasi Taman Arkeologi Leang-Leang Sebagai Sumber Belajar Kontekstual Dalam Pembelajaran IPS Di Sekolah Dasar”. Cokroaminoto Journal of Primary Education, vol. 8, no. 2, May 2025, pp. 491-00, doi:10.30605/cjpe.822025.5890.