[1]
N. Nurmalasari, R. Radiah, R. Rahmawati, and D. Darmaniar, “Penerapan Pembelajaran Kontekstual Berbasis Demonstrasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA dan Kemampuan Literasi Sains Siswa ”, CJPE, vol. 7, no. 2, pp. 495–505, Nov. 2024.