“Pengaruh Model Problem Based Learning melalui Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Sekolah Dasar”, CJPE, vol. 8, no. 3, pp. 1260–1270, Sep. 2025, doi: 10.30605/cjpe.8.3.2025.6818.