Aulia, N. (2025) “Pengaruh Pemamfaatan Media Benda Konkret Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Penjumlahan Bilangan Asli Siswa Kelas 1 SD Di Lhokseumawe”, Cokroaminoto Journal of Primary Education, 8(4), pp. 1765–1775. doi: 10.30605/cjpe.8.4.2025.7268.