“Perbedaan Pembelajaran Berbasis Proyek dan Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau dari Ekoliterasi”. (2026) Cokroaminoto Journal of Primary Education, 9(1), pp. 76–87. doi:10.30605/cjpe.9.1.2026.7948.