Yasmin, Fatimah. 2018. “Penerapan Model Pembelajaran Cooverative Integrated Reading and Composition (CIRC) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Membaca Pemahaman Siswa ”. Cokroaminoto Journal of Primary Education 1 (1):52-57. https://doi.org/10.30605/cjpe.112018.78.