Handayani, S. A., Amalia, R., & Nursakiah, N. (2024). Penggunaan Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Pancasila di Sekolah Dasar. Cokroaminoto Journal of Primary Education, 7(2), 452–461. https://doi.org/10.30605/cjpe.722024.4751