Pengaruh Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together dengan Teknik Tutor Sebaya terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN 135 Binano. (2021). Cokroaminoto Journal of Primary Education, 4(2), 117-126. https://doi.org/10.30605/cjpe.4.2.2021.1268