Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Modul Ajar Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi pada Siswa IV UPT SDN 14 Pinrang. (2025). Cokroaminoto Journal of Primary Education, 8(1), 432-443. https://doi.org/10.30605/cjpe.8.1.2025.5621