Pengaruh Pemamfaatan Media Benda Konkret Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Penjumlahan Bilangan Asli Siswa Kelas 1 SD Di Lhokseumawe. CJPE 2025, 8 (4), 1765-1775. https://doi.org/10.30605/cjpe.8.4.2025.7268.