(1)
Pengaruh Model Problem Based Learning Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Siswa Sekolah Dasar. CJPE 2025, 8 (3), 1260-1270. https://doi.org/10.30605/cjpe.8.3.2025.6818.