Sujarwati, S. et al. 2021. Pengaruh Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together dengan Teknik Tutor Sebaya terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN 135 Binano. Cokroaminoto Journal of Primary Education. 4, 2 (Oct. 2021), 117–126. DOI:https://doi.org/10.30605/cjpe.422021.1268.