[1]
Aminah, A. 2021. Meningkatkan Hasil Belajar Tema Rukun dalam Perbedaan melalui Model Pembelajaran Take and Give Siswa Kelas VI SD Inpres Mallawa Kabupaten Barru. Cokroaminoto Journal of Primary Education. 4, 1 (May 2021), 1–8. DOI:https://doi.org/10.30605/cjpe.4.1.2021.599.