Muniyati, S. and Pepryanti, P. 2024. Meningkatkan Hasil Belajar IPAS melalui Penerapan Pendekatan Berdiferensiasi pada Siswa Kelas V UPT SD Inpres Mariso 2. Cokroaminoto Journal of Primary Education. 7, 2 (Oct. 2024), 362–372. DOI:https://doi.org/10.30605/cjpe.722024.4635.