Handoko, Akbar, et al. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI”. Jurnal Biogenerasi, vol. 10, no. 1, Dec. 2024, pp. 490-9, doi:10.30605/biogenerasi.v10i1.4915.