Yunus, Muh. Rizal Kurniawan. “IMPROVING STUDENTS’ SCIENTIFIC ARGUMENTATION SKILLS THROUGH PROBLEM-BASED LEARNING: PENINGKATAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH”. Jurnal Biogenerasi, vol. 9, no. 1, Feb. 2024, pp. 676-85, doi:10.30605/biogenerasi.v9i1.3411.