Yunus, M. R. K. (2024) “IMPROVING STUDENTS’ SCIENTIFIC ARGUMENTATION SKILLS THROUGH PROBLEM-BASED LEARNING: PENINGKATAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH”, Jurnal Biogenerasi, 9(1), pp. 676–685. doi: 10.30605/biogenerasi.v9i1.3411.