SYAM, Sukmawati; YUNUS, Nur Muhajirah. PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM) BERBASIS MASALAH MELALUI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATERI FISIOLOGI TUMBUHAN. Jurnal Biogenerasi, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 161–167, 2021. DOI: 10.30605/biogenerasi.v6i2.1418. Disponível em: https://e-journal.my.id/biogenerasi/article/view/1418. Acesso em: 11 jan. 2026.