Wulandari, D. B., Helendra, Yogica, R., & Fajrina, S. (2024). PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MINDMAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA . Jurnal Biogenerasi, 9(2), 1302 - 1310. https://doi.org/10.30605/biogenerasi.v9i2.4257