Saparuddin, Patongai, D. D. P. U. S. ., & Sahribulan. (2021). PENGARUH PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN TEKNIK MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK. Jurnal Biogenerasi, 6(1), 84–91. https://doi.org/10.30605/biogenerasi.v6i1.1222