EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD BERBANTUAN ALAT PERAGA KONTESTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VA PADA PEMBELAJARAN IPAS DI SDK MARIA FERRARI. Biogenerasi 2025, 10 (1), 689-696. https://doi.org/10.30605/biogenerasi.v10i1.5268.