[1]
syam, sukmawati and Yunus, N.M. 2021. PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA MAHASISWA (LKM) BERBASIS MASALAH MELALUI GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATERI FISIOLOGI TUMBUHAN. Jurnal Biogenerasi. 6, 2 (Sep. 2021), 161-167. DOI:https://doi.org/10.30605/biogenerasi.v6i2.1418.