Rohadatul Aisya, D. et al. 2024. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI ILMIAH PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI SMAN 2 SUNGAI PENUH. Jurnal Biogenerasi. 10, 1 (Aug. 2024), 65–69. DOI:https://doi.org/10.30605/biogenerasi.v10i1.4401.