[1]
2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI. Jurnal Biogenerasi. 10, 1 (Dec. 2024), 490–499. DOI:https://doi.org/10.30605/biogenerasi.v10i1.4915.