Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Abdimas Toddopuli: jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah jurnal tahunan yang membahas praktik dan proses pelibatan masyarakat. Abdimas todopuli diterbitkan oleh Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan Universitas Cokroaminoto Palopo. Jurnal ini merupakan sebuah wadah untuk para akademisi, praktisi dan perwakilan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan merefleksikan praktik yang berkaitan dengan berbagai aktivitas terkait pada masyarakat. Jurnal ini adalah jurnal online peer-review yang didedikasikan untuk publikasi hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada penelitian, implementasi, kebijakan tentang keterlibatan masyarakat. Toddopuli memiliki makna kokoh di tempat tidak bergeser. Konsep ini lahir dari perpaduan antara ketenangan dan kehangatan yang senantiasa teraktualisasi dalam kehidupan masyarakat Bugis. Abdimas Toddopuli adalah jurnal Open Access yang bisa di akses secara gratis (gratis registrasi). Penulis dapat mendaftar secara online di website dan tidak dikenakan biaya apapun dari proses pendaftaran. jurnal Abdimas Todopuli untuk edisi pertama terbit pada Desember 2019 dan telah terindeks di Google Scholar.
Edukasi pencegahan Nyeri Muskuloskeletal Berbasis Healthy Longevity untuk Menjaga Fungsi Tubuh dan Kualitas Hidup di Pusat Kebugaran
Gangguan muskuloskeletal merupakan salah satu masalah kesehatan yang sering dialami oleh individu yang aktif melakukan aktivitas fisik, termasuk anggota pusat kebugaran. Kondisi ini dapat menyebabkan penurunan fungsi tubuh, keterbatasan aktivitas, serta menurunkan kualitas hidup apabila tidak dicegah dan ditangani dengan baik. Konsep healthy longevity menekankan pentingnya menjaga kesehatan dan fungsi tubuh sepanjang rentang kehidupan agar individu dapat tetap aktif, mandiri, dan produktif hingga usia lanjut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran anggota pusat kebugaran perempuan mengenai pencegahan nyeri muskuloskeletal melalui pendekatan healthy longevity. Kegiatan dilaksanakan pada sebuah pusat kebugaran perempuan dengan melibatkan 28 peserta berusia 20–50 tahun yang aktif mengikuti program latihan kebugaran. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi, demonstrasi latihan pemanasan, peregangan, penguatan otot inti (core strengthening), serta edukasi mengenai manajemen aktivitas fisik, pemulihan tubuh, dan nutrisi pendukung kesehatan muskuloskeletal. Evaluasi dilakukan secara deskriptif melalui observasi partisipasi peserta dan umpan balik selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias dan aktif dalam sesi diskusi maupun praktik. Sebagian besar peserta mengungkapkan bahwa materi yang diberikan sesuai dengan kebutuhan mereka serta memberikan pemahaman baru mengenai pentingnya menjaga kesehatan muskuloskeletal untuk mendukung fungsi tubuh jangka panjang. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi berbasis healthy longevity dapat menjadi strategi promotif dan preventif yang efektif untuk meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pencegahan nyeri muskuloskeletal dan pentingnya menjaga kualitas hidup secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Nurussyariah Hammado, A Dhini Alfiandari, Mujahidah Yunus, Syahrianti Sarea, A Febi Irawati https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Strategi Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Naik Kelas di Era Ekonomi Digital
Ekonomi digital bukan lagi masa depan, melainkan realitas hari ini. Perubahan perilaku konsumen yang beralih dari belanja konvensional ke belanja daring (online) menuntut pelaku UMKM untuk beradaptasi. Tantangan utama yang dihadapi usaha mikro kecil menengah (UMKM) saat ini bukan lagi soal kualitas produk, melainkan “keterlihatan” (visibility) produk tersebut di dunia maya. Penyuluhan kepada pelaku usaha dan masyarakat pada umumnya melalui Lembaga Penyiaran Publik RRI Pro 1 Madiun, Jawa Timur dengan tema “Strategi UMKM Naik Kelas di Era Ekonomi Digital” bertujuan memberikan wawasan dan panduan praktis bagi pelaku UMKM dalam memulai langkah digitalisasi usaha. Materi yang dibahas meliputi: 1) empat pilar yang harus dipahami oleh pelaku UMKM untuk dapat naik kelas di era ekonomi digital; 2) langkah-langkah yang dapat ditempuh UMKM dalam memulai digitalisasi usaha; 3) manfaat digitalisasi bagi UMKM; 4) pandangan gen Z tentang strategi UMKM dalam meningkatkan kapasitas usaha melalui digitalisasi usaha. Kegiatan berjalan dengan baik, lancar, serta interaktif baik dengan host, narasumber, maupun audience RRI Pro 1 Madiun. Digitalisasi UMKM bukan berarti mengganti model bisnis secara total, melainkan memperkuat bisnis yang sudah ada dengan teknologi. Ekonomi digital adalah jembatan bagi UMKM lokal untuk menjadi pemain global dan kompetitif.
Copyright (c) 2026 Veronika Agustini Srimulyani, Aurelya Ramadhani Putri Kirana, Salsabila Aulia Rizki https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pendampingan Pelaksanaan Asesmen Psikologis Bagi Calon Pekerja Migran Indonesia di PT Jafa Corpora Indonesia
Kegiatan pendampingan asesmen psikologis bagi Calon Pekerja Migran Indonesia (CPMI) menjadi bagian penting dalam upaya peningkatan dan penguatan kesiapan mental, kemampuan kognitif, serta kesiapan kerja sebelum penempatan kerja di luar negeri. Pelaksanaan asesmen psikologis semakin diperkuat seiring dengan adanya penguatan tata kelola penempatan dan perlindungan pekerja migran Indonesia pada tahun 2024. Kegiatan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendampingan asesmen psikologis CPMI yang dilaksanakan selama kegiatan magang di Insan Utama Psychological Support and Human Development bekerja sama dengan PT Jafa Corpora Indonesia. Metode kegiatan ini dilaksanakan melalui observasi partisipatif, pendampingan asesmen, administrasi alat ukur psikologis, dan skoring secara offline dan online pada periode Maret-Mei 2026. Pelaksanaan asesmen dilakukan secara offline di Kabupaten Kebumen dan online pada berbagai cabang penempatan CPMI yang berada di wilayah Indonesia. Instrumen yang digunakan berupa alat ukur kemampuan intelektual, kondisi emosional, kepribadian kerja, pola pikir berkembang, serta tes proyektif grafis. Hasil kegiatan ini menunjukan bahwa pelaksanaan asesmen psikologis mampu membantu proses identifikasi kesiapan mental dan kemampuan kerja CPMI secara lebih komprehensif. Selain itu sistem asesmen berbasis hybrid mempermudah pelaksanaan pada berbagai cabang penempatan. Keterlibatan mahasiswa magang sebagai tester, fasilitator dan skorer juga mendukung efektivitas pelaksanaan asesmen psikologis secara profesional. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung peningkatan kualitas perlindungan dan kesiapan CPMI sebelum bekerja di luar negeri.
Copyright (c) 2026 Anindya Naila Khairunnisa, Fatma Kusuma Mahanani https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Move, Learn, and Stay Healthy: Edukasi Olahraga untuk Masyarakat Sehat
The increasing prevalence of non-communicable diseases and low levels of physical activity remain major challenges in health promotion and disease prevention efforts. Limited public understanding regarding the relationship between exercise and body metabolism also contributes to low awareness in maintaining a healthy lifestyle consistently. This community service program aimed to improve sports health literacy and basic biochemical understanding through health education among athlete communities at the Faculty of Sports and Health Sciences (FIKK) Universitas Negeri Makassar. The program applied a community-based participatory health education approach integrating interactive health coaching, group discussions, simple simulations, light physical activity practices, and reflective participation methods. A total of 36 athletes participated in the activity. Evaluation was conducted without using pre-test and post-test methods, but through reflective participatory evaluation, participant engagement observation, and direct feedback sessions. The results showed increased participant understanding regarding the importance of physical activity, energy metabolism, hydration, body recovery, and the relationship between exercise and biochemical processes in the body. Participants also demonstrated active engagement and enthusiasm throughout the program. This activity positively contributed to improving healthy lifestyle awareness and participants’ commitment to sustainable physical activity. Therefore, participatory sports health education can serve as an effective strategy to support health promotion and improve quality of life, particularly among young athlete communities.
Copyright (c) 2026 Alimin Hamzah, Nurul Ichsania, Nurul Ilmi, Ani Asram https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Edukasi Pencegahan Anemia pada Wanita Usia Subur di Desa Tarembang
Anemia among women of reproductive age remains a public health problem that affects quality of life and reproductive health risks. This community service activity aimed to improve the understanding and awareness of women of reproductive age regarding anemia prevention through a participatory educational approach in Tarembang Village. The method integrated behavior change communication and experiential learning through mini workshops, group discussions, simulations, and practice in preparing iron-rich menus based on local foods, without using pre-test and post-test assessments. The participants consisted of 20 women. Evaluation was conducted qualitatively through participatory observation and group reflection. The results showed an increase in participants’ understanding, awareness, and attitudes toward anemia prevention, indicated by their ability to re-explain the material, active involvement during the activities, and commitment to implementing healthy lifestyle behaviors. The peer education approach also supported the potential sustainability of information dissemination within the community. Therefore, participatory and experience-based education proved effective in strengthening anemia prevention efforts among women of reproductive age.
Copyright (c) 2026 Abdul Malik Asikin, Nurul Ichsania, Puspita Dewi, Ester G. A Hartiono, Ulfa Purnamasari https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penguatan Kompetensi Fotografi Produk Berbasis Digital Imaging Sebagai Strategi Peningkatan Branding Di SMK Pelita Pesawaran
Perkembangan media digital mendorong kebutuhan kemampuan visual branding yang semakin penting, khususnya dalam bidang fotografi produk. Namun, keterampilan fotografi produk berbasis digital imaging pada siswa sekolah menengah kejuruan masih memerlukan penguatan agar mampu menghasilkan konten visual yang kompetitif dan sesuai kebutuhan industri kreatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam teknik fotografi produk dan pengolahan digital imaging sebagai strategi penguatan branding produk. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pelatihan, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan pembuatan karya fotografi produk. Kegiatan dilaksanakan pada siswa SMK Pelita Pesawaran yang diikuti oleh 30 peserta dan dilaksanakan selama dua hari pada bulan Mei 2026. Materi pelatihan meliputi teknik pencahayaan, komposisi foto, penggunaan kamera smartphone, editing digital imaging, serta penerapan visual branding pada media digital. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi praktik, penilaian hasil karya, serta perbandingan kemampuan peserta sebelum dan sesudah pelatihan. Indikator peningkatan kompetensi ditunjukkan melalui kemampuan peserta dalam mengatur pencahayaan, menyusun komposisi produk, melakukan editing digital imaging, serta menghasilkan konten visual branding yang lebih kreatif dan komunikatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menghasilkan foto produk yang lebih menarik, komunikatif, dan memiliki nilai branding. Selain itu, peserta mampu mengimplementasikan teknik digital imaging dalam pembuatan konten promosi produk secara mandiri. Luaran konkret kegiatan berupa portofolio karya fotografi produk siswa, konten promosi digital, serta meningkatnya kemampuan peserta dalam memanfaatkan media visual sebagai sarana branding produk. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan kesiapan siswa menghadapi kebutuhan industri kreatif berbasis digital.
Copyright (c) 2026 Ambar Aditya Putra, Dika Tondo Widakdo, Rika Febri Sasmita https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Optimalisasi Pengelolaan Data Administrasi Pendidikan pada Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan memberikan kontribusi nyata melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pengabdian ini dilaksanakan di Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara dengan tujuan mendukung optimalisasi pengelolaan data administrasi pendidikan berbasis teknologi informasi. Metode pelaksanaan meliputi observasi, sosialisasi, pendampingan teknis, implementasi sistem, serta evaluasi penggunaan aplikasi administrasi pendidikan seperti Dapodik dan ARKAS. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi informasi mampu meningkatkan efektivitas pengelolaan data administrasi, mempercepat proses penginputan dan verifikasi data, mempermudah penyusunan laporan, serta meningkatkan kualitas pelayanan administrasi pendidikan. Kegiatan ini juga memberikan peningkatan pemahaman teknis bagi pegawai dalam penggunaan sistem informasi digital secara optimal. Pengabdian ini berkontribusi dalam mendukung transformasi digital administrasi pendidikan di Kabupaten Toraja Utara.
Copyright (c) 2026 Melki Garonga, Irene Devi Damayanti, Semuel Yacobus Padang, Desir Rapaklangi’ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Kader Tangguh Gizi: Pelatihan Antropometri Berbasis Digital untuk Optimalisasi Deteksi Dini Malnutrisi
Permasalahan status gizi kurang pada anak di bawah lima tahun masih menjadi tantangan kesehatan masyarakat yang memerlukan deteksi dini secara tepat melalui pengukuran dimensi tubuh manusia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader kesehatan dalam penggunaan alat ukur antropometri melalui edukasi berbasis video di Desa Kampung Beru. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan observasi awal, identifikasi masalah menggunakan analisis kekuatan dan kelemahan, penyusunan media edukasi, pelaksanaan uji awal, pemberian edukasi menggunakan video, serta evaluasi melalui uji akhir. Sasaran kegiatan adalah sembilan belas kader kesehatan yang aktif dalam kegiatan pusat pelayanan terpadu. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pengetahuan dan keterampilan kader setelah intervensi, ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata dari 72,35% menjadi 95,4%. Edukasi berbasis video dinilai efektif karena menerapkan prinsip pembelajaran multimedia yang menggabungkan saluran visual dan auditori sehingga memudahkan kader memahami prosedur secara mandiri. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah penerapan inovasi digital mampu meningkatkan akurasi deteksi dini masalah gizi di tingkat masyarakat melalui keterlibatan aktif kader posyandu
Antropometri, Deteksi dini, Edukasi video, Kader kesehatan, Malnutrisi
Copyright (c) 2026 Bachtiar Ishak, Irma Irma, Nur Alam, Mahendri Deayu Putri, Sanrebayu Sanrebayu https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Transformasi Guru MA Al-Fakhriyah Makassar Menjadi Penulis Buku Ajar dan Artikel Ilmiah yang Produktif
Produktivitas dalam menulis buku ajar dan artikel ilmiah merupakan salah satu tantangan utama dalam pengembangan profesionalisme guru di madrasah, yang sering kali terkendala oleh keterbatasan pemahaman sistematika penulisan dan waktu. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memfasilitasi transformasi kompetensi pedagogik dan profesional guru di MA Al-Fakhriyah Makassar agar mampu menghasilkan karya akademik secara produktif. Metode pelaksanaan program ini dibagi menjadi tiga tahapan utama, yaitu workshop interaktif mengenai teknik penulisan, pelatihan intensif, serta pendampingan (coaching) penyusunan draf secara berkala. Kegiatan ini melibatkan sebanyak 36 guru dari berbagai disiplin ilmu sebagai peserta aktif. Hasil pelaksanaan pengabdian menunjukkan dampak yang sangat positif terhadap luaran program; sebanyak 75% peserta telah berhasil menyusun draf awal buku ajar atau artikel ilmiah yang relevan dengan bidang pengajaran mereka masing-masing. Evaluasi program mengindikasikan adanya peningkatan kepercayaan diri dan keterampilan teknis guru dalam menulis. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini efektif dalam memicu transformasi guru menjadi penulis yang produktif, yang selanjutnya diharapkan dapat menunjang peningkatan kualitas pembelajaran serta akselerasi karir fungsional guru di MA Al-Fakhriyah Makassar
Copyright (c) 2026 Fandi Ahmad, Muhammad Syahrir, Rini Perdana, Nur Indah Sari, Hasisa Haruna https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemanfaatan Aplikasi SIJEMPOL dalam Optimalisasi Pelayanan Perizinan pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kabupaten Toraja Utara
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan untuk memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pengabdian ini dilaksanakan di Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPMPTSP) Kabupaten Toraja Utara dengan tujuan mendukung optimalisasi pelayanan administrasi perizinan berbasis digital melalui pemanfaatan aplikasi SIJEMPOL. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi observasi, pendampingan teknis, pelatihan penggunaan sistem, serta evaluasi implementasi aplikasi dalam pelayanan administrasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi SIJEMPOL mampu meningkatkan efektivitas proses administrasi perizinan, mempercepat penginputan data, mempermudah pengarsipan dokumen, serta meningkatkan kualitas pelayanan kepada masyarakat. Selain itu, kegiatan ini memberikan manfaat bagi pegawai dalam meningkatkan pemahaman penggunaan sistem informasi digital dalam pelayanan publik. Adapun kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini yaitu pengabdian ini berkontribusi dalam mendukung transformasi digital pelayanan publik melalui penerapan aplikasi SIJEMPOL secara optimal.
Copyright (c) 2026 Irene Devi Damayanti, Melki Garonga, Muhammad Sofwan Adha, Vera Vera https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Edukasi Kesehatan Mental dan Penanganan Stres Akademik pada Siswa SMAN 2 Kendari Tahun 2025
Kesehatan mental remaja menjadi isu penting karena tingginya tekanan akademik yang dapat memengaruhi kondisi psikologis, motivasi belajar, dan prestasi siswa. Observasi awal di SMAN 2 Kendari menunjukkan bahwa siswa mengalami kecemasan menjelang ujian, kesulitan manajemen waktu, serta gejala stres akademik akibat tuntutan prestasi dan persiapan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai kesehatan mental serta membekali siswa dengan keterampilan dasar dalam mengelola stres akademik secara positif dan adaptif. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan pada 16 Oktober 2025 di Aula SMAN 2 Kendari dengan melibatkan 50 siswa perwakilan setiap kelas. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test untuk mengukur tingkat pengetahuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata pengetahuan peserta dari 50,7 pada pre-test menjadi 77,3 pada post-test atau meningkat sebesar 52,5%. Peningkatan tertinggi terjadi pada aspek teknik manajemen stres sebesar 61,1%, diikuti pemahaman stres akademik sebesar 54,8%, pengetahuan kesehatan mental sebesar 50,3%, dan kesadaran pentingnya kesehatan mental sebesar 45,9%. Selain itu, sebanyak 90% peserta berada pada kategori pemahaman baik dan sangat baik setelah mengikuti edukasi. Kegiatan ini memberikan manfaat berupa meningkatnya pemahaman siswa mengenai kesehatan mental dan kemampuan dasar dalam mengelola stres akademik. Kesimpulan kegiatan menunjukkan bahwa edukasi kesehatan mental dengan pendekatan interaktif efektif meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa terkait kesehatan mental dan stres akademik. Keterlibatan aktif sekolah, guru, dan siswa menjadi faktor penting dalam mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang lebih peduli terhadap kesehatan mental remaja.
Copyright (c) 2026 Yusuf Sabilu, Lisnawaty Lisnawaty, Ruslan Majid, Arum Dian Pratiwi, Irma Irma https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Optimalisasi Penggunaan Aplikasi CapCut dalam Pembuatan Video Promosi Wisata melalui Instagram pada Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Toraja Utara
Perkembangan teknologi informasi telah mengubah pola promosi pariwisata dari konvensional ke digital, khususnya melalui media sosial yang mampu menjangkau masyarakat secara luas. Namun, promosi wisata di Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Toraja Utara masih didominasi oleh konten statis dan belum optimal dalam pemanfaatan video. Kegiatan ini bertujuan untuk menghasilkan video promosi wisata berbasis budaya yang menarik dan sesuai dengan karakter media sosial. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan implementatif melalui tahapan analisis kebutuhan, perancangan konsep video, produksi konten, editing menggunakan CapCut, serta publikasi melalui Instagram. Analisis dilakukan melalui observasi langsung ke lokasi wisata dan pengumpulan data visual serta informasi pendukung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa satu kelompok pelaksana berhasil menghasilkan video promosi wisata berbasis budaya lokal pada objek wisata tongkonan dengan nuansa tenang dan sedikit misterius. Setiap tahapan memberikan kontribusi terhadap hasil akhir, mulai dari konsep yang sesuai karakteristik wisata, footage yang representatif, hingga proses editing yang meningkatkan kualitas visual dan daya tarik konten. Video yang dihasilkan kemudian dipublikasikan melalui Instagram sebagai media promosi digital dan memberikan manfaat berupa tersedianya konten promosi baru yang lebih menarik dan komunikatif. Kesimpulan kegiatan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi mobile dalam pembuatan video promosi wisata berbasis budaya mampu meningkatkan kualitas konten serta efektivitas promosi digital secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Srivan Palelleng, Yudita Yudita, Suryaningsih Patandung, Moh. Sofwan Adha https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penguatan Literasi Al-Qur'an Pada Anak Usia 5-13 Tahun di Wilayah Pesisir Melalui Program Kampung Binaan Lazismu Kota Palopo
Kegiatan pengabdian ini dilakukan di Kampung “Sang Surya” Binaan Lazismu Palopo berlokasi di Lorong Walet Kelurahan Pontap, Wara Timur, Kota Palopo. Kegiatan ini dilakukan untuk menggiatkan semangat belajar Al Qur’an melalui literasi. Sebelum menerapkan kegiatan ini, terlebih dahulu yang dibentuk adalah Taman Pendidikan Al Qur’an (TPA) beserta pengajarnya karena mengingat di lokasi binaan belum ada TPA. Metode yang diterapkan adalah metode iqro’ dan talaqqi. Kedua metode ini digunakan karena dianggap mempermudah pencapaian tujuan program pembinaan, selain itu membuat suasana pengajaran menjadi lebih interaktif, intensif dan terarah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terhadap literasi Al-Qur’an santri, yang mencakup kemampuan membaca Iqra’, hafalan Juz 30, pembinaan akhlaqul karimah, serta penguatan pengetahuan keagamaan. Selain itu, program pembinaan ini turut mendorong terbentuknya Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) di masjid binaan sebagai sarana pembelajaran yang berkelanjutan. Keberadaan TPA tersebut diharapkan dapat menjadi fondasi bagi keberlanjutan program, sehingga setelah pelaksanaan kegiatan selama tiga bulan berakhir, pengelola masjid dapat melanjutkan dan mengembangkan pembinaan literasi Al-Qur’an secara mandiri dan konsisten. Kesimpulan: tingkat kesadaran masyarakat terhadap pentingnya literasi Al Qur’an bagi anak tergolong tinggi, kegiatan ini mendapat respon positif dari warga setempat, penerapan model pembelajaran klasikal dan kelompok yang didukung dengan metode pembelajaran variatif terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi Al Qur’an santri binaan. Pengabdian ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang terstruktur dan partisipatif berkontribusi signifikan terhadap keberhasilan program.
Copyright (c) 2026 Uswatun Hasanah Junaid, Marhani Marhani, Muh. Akbar, Meisya Saputri, Muh. Fadli https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Optimalisasi Kesehatan Lansia Melalui Edukasi Gizi Seimbang Berbasis Desa Di Kampung Beru, Kec Galesong, Kab Takalar
Pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pengetahuan lansia mengenai gizi seimbang yang berpotensi memengaruhi status kesehatan mereka. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman lansia tentang gizi seimbang sebagai upaya optimalisasi kesehatan di usia lanjut. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui edukasi dengan ceramah interaktif dan diskusi kelompok yang dilaksanakan dalam beberapa sesi terstruktur di Desa Kampung Beru, Kecamatan Galesong, Kabupaten Takalar. Peserta kegiatan berjumlah 30 orang lansia dan pra lansia yang mengikuti seluruh rangkaian edukasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki respon yang positif, ditandai dengan keaktifan dalam diskusi, kemampuan memahami materi, serta meningkatnya kesadaran dalam menerapkan pola makan sehat sesuai prinsip gizi seimbang. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukasi partisipatif efektif dalam meningkatkan literasi gizi lansia, sejalan dengan teori pembelajaran yang menekankan pentingnya keterlibatan aktif peserta dalam proses edukasi. Kegiatan ini juga memberikan manfaat berupa peningkatan pengetahuan dan kesadaran kesehatan yang berpotensi mendorong perubahan perilaku ke arah yang lebih sehat. Kesimpulannya, edukasi gizi berbasis masyarakat desa merupakan intervensi yang efektif dalam meningkatkan pemahaman lansia, serta menunjukkan pentingnya keterlibatan aktif masyarakat dalam mendukung keberhasilan program kesehatan.
Copyright (c) 2026 Nurfaidah, Arinie Tri Nurrahmi, Guruh Amir Putra, Yade Kurnia Yasin, Hadijah Alimuddin https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Digitalisasi Layanan Buku Tamu Digital Berbasis Web Sebagai Upaya Modernisasi Pelayanan Disdukcapil Kabupaten Pati
Pengelolaan data kunjungan tamu yang masih menggunakan metode konvensional pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil (Disdukcapil) Kabupaten Pati mengakibatkan sejumlah kendala operasional, di antaranya penumpukan antrian, ketidakakuratan pencatatan data, serta hambatan dalam penelusuran rekam kunjungan. Kondisi tersebut menjadi penghambat dalam mewujudkan pelayanan publik yang modern, efisien, dan dapat dipertanggungjawabkan. Atas dasar permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan mewujudkan digitalisasi layanan buku tamu melalui implementasi sistem informasi berbasis web di lingkungan Disdukcapil Kabupaten Pati. Pendekatan yang digunakan dalam pengembangan sistem mengacu pada model Waterfall, yang mencakup empat tahapan utama, yaitu analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Pegawai Disdukcapil Kabupaten Pati dilibatkan sebagai mitra aktif sejak proses identifikasi kebutuhan hingga pelaksanaan sosialisasi dan pelatihan penggunaan sistem. Sistem dikembangkan dengan memanfaatkan teknologi PHP-Laravel, Bootstrap, dan MySQL sebagai infrastruktur utama pengembangan perangkat lunak. Luaran yang dihasilkan berupa prototipe sistem buku tamu digital yang dilengkapi berbagai fitur fungsional, meliputi registrasi tamu berbasis pemindaian barcode, pencatatan waktu kedatangan secara otomatis, riwayat kunjungan, pelaporan berkala, serta autentikasi pengguna. Pengujian sistem menggunakan metode black box testing menunjukkan bahwa seluruh fitur berfungsi sesuai dengan spesifikasi kebutuhan yang telah ditetapkan. Kegiatan sosialisasi dan demonstrasi sistem kepada petugas memperoleh respons yang positif, di mana petugas menilai sistem jauh lebih praktis dibandingkan metode pencatatan manual, terutama pada fitur input data pengunjung secara otomatis. Prototipe sistem kemudian diserahterimakan kepada mitra sebagai landasan pelaksanaan implementasi penuh pada tahap pengembangan berikutnya. Hasil kegiatan ini membuktikan bahwa digitalisasi layanan publik pada skala operasional mampu memberikan kontribusi nyata dan signifikan bagi modernisasi tata kelola pemerintahan daerah. Kata kunci: digitalisasi layanan; buku tamu digital; modernisasi pelayanan publik; PHP-Laravel; Disdukcapil Kabupaten Pati
Copyright (c) 2026 Wahyu Setyaningsih, Andy Prasetyo Utomo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Implementasi Sistem Informasi Monitoring Target Harian Karyawan Berbasis Web pada PT Pura Barutama Unit Offset
Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan sistem informasi monitoring target harian karyawan berbasis web pada PT Pura Barutama Unit Offset. Permasalahan yang dihadapi adalah proses pemantauan target harian yang masih dilakukan secara manual sehingga kurang efektif dan rentan terhadap kesalahan pencatatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pengembangan sistem waterfall yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, dan pengujian sistem. Sistem dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu membantu proses monitoring target harian karyawan secara lebih cepat, akurat, dan terstruktur. Dengan adanya sistem ini, pihak manajemen dapat melakukan evaluasi kinerja karyawan dengan lebih efektif. Kesimpulannya, sistem informasi berbasis web yang diimplementasikan dapat meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan data target harian karyawan.
Sistem Informasi, Monitoring Karyawan, Berbasis Web, Target Harian, PHP MySQL
Copyright (c) 2026 Alif Fadhillah Laili Putri, Muhammad Arifin https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Sosialisasi Teknologi Tepat Guna: Stainless steel Sebagai Pengganti Plastik untuk Wadah Makanan dan Minuman Bagi UPT SMAS Al Iman Uluale
Penggunaan wadah makanan berbahan plastik masih dominan di kalangan siswa SMA karena sifatnya yang praktis dan ekonomis. Namun, penggunaan berulang dan paparan panas berpotensi menyebabkan pelepasan mikroplastik yang berdampak pada kesehatan. Di sisi lain, stainless steel merupakan material alternatif yang memiliki ketahanan korosi tinggi, sifat higienis, serta umur pakai yang lebih panjang. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya pemahaman siswa mengenai risiko penggunaan plastik serta keunggulan stainless steel sebagai material yang lebih aman. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi sains siswa melalui sosialisasi teknologi tepat guna. Metode yang digunakan meliputi pemaparan materi interaktif, diskusi, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terkait bahaya mikroplastik dan pentingnya pemilihan material yang tepat. Kegiatan ini berkontribusi dalam membentuk kesadaran siswa terhadap penggunaan material yang aman, higienis, dan berkelanjutan dalam kehidupan sehari-hari.
Copyright (c) 2026 Putri Mutia Monica, Suriyanto Bakri, Nurmalasari Nurmalasari, Muhammad Rifki Nisardi, Syukrika Putri, Yusri Prayitna, Hartina Husain, Kusnaeni Kusnaeni, Muhammad Zhaky Putra, Dian Safitri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penguatan Kompetensi Guru Kimia melalui Implementasi Pembelajaran Kimia Hijau Berbasis Lesson Study
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya kemampuan guru kimia dalam mengintegrasikan prinsip Kimia Hijau serta rendahnya praktik kolaboratif dalam pembelajaran. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru MGMP Kimia SMA Kabupaten Takalar dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran Kimia Hijau berbasis Lesson Study. Metode pelaksanaan meliputi tahap sosialisasi, pelatihan, dan evaluasi dengan pendekatan Lesson Study (plan–do–see). Evaluasi dilakukan menggunakan angket skala Likert dan pertanyaan terbuka. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep Kimia Hijau dan Lesson Study , serta kemampuan merancang pembelajaran yang lebih kontekstual dan kolaboratif. Sebagian besar peserta memberikan respon positif, dengan mayoritas guru memiliki pengalaman mengajar lebih dari 10 tahun dan menunjukkan kesiapan serta komitmen untuk menerapkan pendekatan ini di kelas. Implementasi kegiatan ini memberikan manfaat berupa peningkatan kompetensi profesional, pedagogik, dan kolaboratif guru. Dengan demikian, integrasi Kimia Hijau berbasis Lesson Study menjadi pendekatan yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kimia yang relevan dengan isu lingkungan dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Army Auliah, Vika Puji Cahyani, Zuhrah Adminira Ruslan, Ayu Ashari, Dewiyanti Fadly https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Rintisan Agrowisata Berkelanjutan melalui Penguatan Kapasitas Komunitas Lokal di Desa Pesantren, Blado, Kabupaten Batang
Program pengabdian berbasis komunitas ini bertujuan memperkuat kapasitas sosial, ekonomi, dan kelembagaan masyarakat Desa Pesantren, Kecamatan Blado, Kabupaten Batang, melalui rintisan agrowisata berkelanjutan. Permasalahan utama mitra meliputi budidaya hortikultura yang masih konvensional, tata kelola kelompok yang lemah, inovasi produk yang terbatas, dan promosi wisata edukatif yang belum optimal. Kegiatan dilaksanakan secara partisipatif melalui sosialisasi, pelatihan proses bisnis, eksplorasi potensi desa, pelatihan Good Agricultural Practices (GAP), diversifikasi produk olahan, pemasaran digital, penguatan kelembagaan, dan fasilitasi kemitraan. Program melibatkan Kelompok Tani Perempuan Melati Sejahtera dan Kelompok Sadar Wisata Sadesa sebagai aktor utama. Hasil kegiatan menunjukkan terbentuknya demplot hortikultura dengan irigasi tetes dan rumah tanam mini, meningkatnya tingkat keberhasilan bibit dari 60% menjadi 90%, serta naiknya produktivitas dari 300 kg menjadi 700 kg per 1.000 m² per musim. Pada aspek pemasaran, produk olahan mulai dipasarkan melalui dua toko lokal dan dua marketplace. Pada aspek wisata, jalur wisata edukatif berbasis hortikultura mulai dirintis dan jumlah kunjungan meningkat dari 120 menjadi 400 orang per tahun. Program ini menunjukkan bahwa penguatan kapasitas komunitas dapat menjadi fondasi penting bagi pengembangan agrowisata desa yang berkelanjutan.
GAP; digital marketing; pemberdayaan komunitas; rantai nilai wisata; wisata panen edukatif
Copyright (c) 2026 Moh. Solehatul Mustofa, Amin Retnoningsih, Hartati Sulistyo Rini, Erik Aditia Ismaya https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemberdayaan Guru melalui Pemanfaatan Gamma sebagai Media Pembelajaran Digital Berbasis AI Di SDN 2 Barru
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital guru di SDN 2 Barru dalam memanfaatkan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) melalui aplikasi Gamma sebagai media pembelajaran interaktif. Pelatihan dilaksanakan dengan pendekatan workshop dan pendampingan praktis yang melibatkan 16 orang peserta yang terdiri dari kepala sekolah dan guru. Tahap pertama meliputi observasi kebutuhan sekolah terkait media visual, dilanjutkan dengan pelatihan teknis penggunaan Gamma App untuk pembuatan presentasi otomatis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan guru dalam menyusun materi ajar digital yang estetis dan efisien. Guru mampu memproduksi media pembelajaran interaktif secara mandiri hanya dengan input instruksi teks. Kendala utama berupa stabilitas jaringan internet dapat diatasi melalui koordinasi teknis dan pendampingan personal. Kegiatan ini membuktikan bahwa teknologi Generative AI dapat menjadi solusi atas keterbatasan waktu dan keterampilan desain guru, dengan rekomendasi berupa pendampingan berkelanjutan untuk integrasi konten kurikulum secara lebih mendalam.
Gamma App; Media Pembelajaran; Artificial Intelligence
Copyright (c) 2026 muhammad taufiq, Syamsuryani Eka Putri Atjo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pendampingan Implementasi QRIS Bagi UMKM Desa Tegal Kertha Dalam Meningkatkan Literasi Keuangan
Kurangnya pemahaman akan literasi keuangan digital pada UMKM di Desa Tegal Kertha menjadi kendala utama dalam adopsi sistem pembayaran non-tunai. Kegiatan KKN ini bertujuan memberikan pendampingan untuk mengatasi kesenjangan digital dan memberikan pemahaman tentang manfaat dan cara kerja QRIS melalui platform GoPay Merchant. Metode yang digunakan adalah metode edukasi secara langsung, pendampingan proses verifikasi dokumen, pemasangan media fisik QRIS. Hasil kegiatan terhadap 5 UMKM sasaran menunjukan peningkatan pemahaman yang signifikan. Menurut data dari kuesioner yang dibagikan, sebelum dilakukan pendampingan mayoritas UMKM masih cenderung belum memahami cara kerja QRIS, setelah dilakukan edukasi, seluruh UMKM sasaran mengalami peningkatan pemahaman. Hasilnya menunjukan bahwa 1 UMKM langsung tertarik dan melakukan aktivasi akun merchant, sementara UMKM lainnya masih mulai mempertimbangkan untuk menggunakan transaksi digital operasional mereka. Program ini membuktikan bahwa pendampingan secara tekun mampu untuk mempercepat digitalisasi ekonomi pada bisnis mikro.
Copyright (c) 2026 Ni Made Melia Manikasari, Ni Luh Putu Sariani https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Integrasi Mitigasi Bencana Berbasis Komunitas dan Penguatan Ekonomi Melalui Smart Greenhouse pada Program Desa Tangguh Bencana di Kabupaten Luwu
Kabupaten Luwu memiliki indeks kerentanan bencana yang tinggi, khususnya banjir dan tanah longsor. Tantangan utama dalam keberlanjutan program Desa Tangguh Bencana (Destana) adalah kurangnya kemandirian ekonomi untuk mendukung operasional mitigasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membentuk kelembagaan Destana yang terintegrasi dengan unit usaha ekonomi produktif berbasis teknologi Smart Greenhouse. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA) yang meliputi sosialisasi, pembentukan struktur organisasi, pelatihan mitigasi dan simulasi tanggap darurat, serta pembangunan dan pelatihan budidaya greenhouse sistem rakit apung. Kegiatan dilaksanakan di Desa Ulusalu (rawan longsor) dan Desa Bonelemo (rawan banjir). Hasil kegiatan menunjukkan: (1) Terbentuknya struktur Destana yang legal melalui SK Kepala Desa; (2) Peningkatan kapasitas relawan melalui simulasi evakuasi dan pertolongan pertama; (3) Terbangunnya sistem peringatan dini (EWS) dan rambu jalur evakuasi; (4) Berdirinya dua unit Smart Greenhouse dengan proyeksi pendapatan ekonomi Rp 16.650.000 per bulan yang sebagian dialokasikan sebagai dana taktis kebencanaan. Sinergi antara mitigasi bencana dan pemberdayaan ekonomi terbukti efektif meningkatkan resiliensi masyarakat secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Ichwan Muis, Iriansa Iriansa, Muhammad Idham, Andi Jumardi, Baso Ali, Aryadi Nurfalaq, Masluki Masluki https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Menciptakan Pembelajaran Aktif melalui Inovasi Permainan Head-Catch dan Three-in-a-Row di SDN 1 Petobo
Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengatasi kejenuhan siswa SDN 1 Petobo dengan menyediakan alternatif media belajar yang interaktif dan menyenangkan melalui sosialisasi permainan edukatif Head-Catch dan Three-in-a-Row. Implementasi dilakukan melalui pendekatan demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan, dengan sasaran siswa kelas V dan guru. Kegiatan ini berhasil mengenalkan Head-Catch sebagai sarana efektif untuk melatih fokus dan Three-in-a-Row sebagai alat integrasi materi ajar yang memicu berpikir strategis. Respons siswa dan guru sangat positif, ditandai dengan partisipasi aktif dan kesediaan guru untuk melanjutkan penggunaan modul permainan. Permainan edukatif yang sederhana ini terbukti menjadi metode yang inovatif dan berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas interaksi belajar-mengajar di lingkungan sekolah.
Copyright (c) 2026 Novita Pratiwi, Happy Cruzia Rini, Siti Kiftiah, A. Gusti Efendy, Mohamad Arif Ismail https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemeriksaan dan Edukasi Kadar Kolesterol Sebagai Upaya Peningkatan Kesadaran Masyarakat Sivitas Akademika terhadap Risiko Penyakit Degeneratif
Penyakit degeneratif khususnya penyakit kardiovaskular masih menjadi penyebab utama morbiditas dan mortalitas di dunia. Salah satu faktor risiko utama adalah tingginya kadar kolesterol dalam darah yang sering tidak disadari oleh masyarakat karena tidak menimbulkan gejala pada tahap awal. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kadar kolesterol masyarakat di lingkungan Universitas(Dosen dan Staf) serta meningkatkan kesadaran masyarakat melalui pemeriksaan kesehatan dan edukasi pola hidup sehat. Metode yang digunakan adalah pemeriksaan kadar kolesterol menggunakan metode pemeriksaan darah kapiler dan pemberian edukasi kesehatan. Jumlah peserta sebanyak 40 orang dengan rentang usia 26–65 tahun. Hasil menunjukkan rata-rata kadar kolesterol sebesar 210,4 mg/dL dengan nilai tertinggi 258 mg/dL dan terendah 129 mg/dL. Sebagian besar peserta berada pada kategori borderline tinggi hingga tinggi. Diharapkan kegiatan pemeriksaan kesehatan dan edukasi secara langsung, efektif meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya deteksi dini dan pengendalian kadar kolesterol sebagai upaya pencegahan penyakit degeneratif.
Copyright (c) 2026 Andi Ameilia Sari Riandika, Noer Fauziah Rahman, Andi Bulqiah Nur Bunyamin, Rieka Nurul Dwi Anggraeni, Wahyuni Agus https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Edukasi Tentang Kebersihan Diri Anak di TK Darul Hikam Kota Cirebon Tahun 2026
Kebersihan diri merupakan bagian penting dari perilaku hidup bersih dan sehat (Personal Hygiene) yang sangat memengaruhi kesehatan anak. Anak sekolah memiliki tingkat aktivitas yang tinggi dan berinteraksi dengan banyak lingkungan sosial, sehingga lebih rentan terhadap penularan penyakit jika tidak memiliki kebiasaan kebersihan diri yang baik. Penyuluhan mengenai kebersihan diri sejak dini dapat membantu anak memahami pentingnya menjaga kebersihan tubuh dan lingkungan sekitarnya, serta membentuk kebiasaan sehat yang akan dibawa hingga dewasa. Kegiatan ini dilakukan di TK Darul Hikam Kota Cirebon. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi secara sederhana dan demonstrasi oleh penyuluh menggunakan media gambar dan alat peraga. Guru dan orang tua berperan dalam mengingatkan dan membimbing anak untuk menerapkan kebiasaan menjaga kebersihan diri setiap hari. Hasil dari kegiatan PKM ini adalah Terjadi peningkatan kemampuan praktik kebersihan secara signifikan setelah diberikan edukasi, yang menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran aktif sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini.
Copyright (c) 2026 Pearly Otis Putri Oktaviani, Siti Juariah https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Edukasi Sarapan Sehat Dan Gizi Seimbang di TK Darul Hikam Kota Cirebon Tahun 2026
Sarapan sehat dan penerapan gizi seimbang merupakan fondasi penting dalam mendukung pertumbuhan, perkembangan, serta kesiapan belajar anak usia dini. Kebiasaan tidak sarapan atau sarapan dengan komposisi yang tidak seimbang masih sering ditemukan pada anak prasekolah dan berpotensi memengaruhi konsentrasi serta daya tangkap saat mengikuti pembelajaran di kelas. Selain itu, pemahaman konsep gizi seimbang pada anak usia dini masih terbatas sehingga diperlukan pendekatan edukasi yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Kegiatan edukasi ini dilaksanakan pada anak TK Darul Hikam Kota Cirebon dengan tujuan meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang pentingnya sarapan sehat dan konsep “Isi Piringku”. Metode yang digunakan berupa penyuluhan interaktif, pemutaran media animasi, permainan edukatif (puzzle/board game), serta demonstrasi sederhana menu sarapan sehat. Evaluasi dilakukan melalui pengukuran pengetahuan sebelum dan sesudah edukasi menggunakan instrumen bergambar yang sesuai usia anak. Edukasi gizi berbasis media bermain dan visual terbukti efektif meningkatkan pengetahuan gizi anak usia dini. Oleh karena itu, program edukasi sarapan sehat dan gizi seimbang di TK diharapkan dapat menjadi langkah preventif dalam membentuk kebiasaan makan sehat sejak dini
Copyright (c) 2026 siti juariah, Pearly Otis Putri Oktaviani https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemberdayaan UMKM Rumput Laut Desa Kajuara melalui Pemanfaatan Teknologi Digital
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberdayakan pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan menengah (UMKM) rumput laut di Desa Kajuara Kecamatan Awangpone, Kabupaten Bone melalui pemanfaatan teknologi digital untuk meningkatkan efektivitas pemasaran dan komunikasi UMKM, serta mengembangkan kapasitas SDM dalam mengelola fitur digital seperti katalog produk, pesan otomatis, label pelanggan, dan statistik pesan pada WhatsApp Business.Kegiatan PKM ini dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi.Tahap persiapan meliputi koordinasi dengan perangkat desa dan kelompok UMKM, serta identifikasi kebutuhan dan potensi pengembangan produk rumput laut. Tahap pelaksanaan difokuskan pada sosialisasi pengembangan media sosial UMKM melalui pemanfaatan WhatsApp Business sebagai sarana promosi dan komunikasi dengan konsumen untuk memperluas pasar. Tahap evaluasi dilakukan dengan menilai peningkatan keterampilan pengetahuan dan efektivitas penggunaan teknologi digital dalam pemasaran. Sebanyak 15 orang pelaku UMKM rumput laut berpartisipasi aktif dalam seluruh rangkaian kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pemasaran dan pengelolaan usaha. Kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan daya saing dan keberlanjutan UMKM desa.Kegiatan ini membuktikan bahwa penerapan teknologi digital berperan penting dalam pemberdayaan UMKM, peningkatan daya saing produk lokal, dan perluasan akses pasar.
Copyright (c) 2026 A. Endang Maulana, A. Harsada, Andi Muh.Ryanto https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pelatihan Manajemen Keuangan Bagi UMKM Pengrajin Tas di Desa Loram
UMKM memiliki peran strategis dalam perekonomian nasional, namun sering kali menghadapi tantangan dalam pengelolaan keuangan, terutama dalam aspek digitalisasi keuangan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pengrajin tas di Desa Loram dalam mengelola keuangan secara digital. Metode yang digunakan meliputi pretest, pelatihan, dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta sebesar 60% setelah mengikuti pelatihan. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan manajemen keuangan berbasis digital dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan usaha kecil.
UMKM; manajemen keuangan; digitalisasi keuangan; pelatihan; pengrajin tas
Copyright (c) 2026 Muhammad Arifin , Supriyono Supriyono https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penerapan Augmented Reality (AR) untuk Mendukung Pembelajaran Visual dan Interaktif di SDN 245 Pinrang
Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan Augmented Reality (AR) sebagai media pembelajaran interaktif di SDN 245 Pinrang. Pelatihan dilaksanakan selama 2 hari dengan pendekatan teori dan praktik, melibatkan 11 guru. Hari pertama diisi dengan observasi awal dan koordinasi bersama pihak sekolah untuk mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran visual-interaktif. Hari kedua berfokus pada pengenalan konsep AR serta praktik pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi Assemblr Edu. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta, dengan guru mampu mempraktikkan pembuatan media interaktif sederhana secara mandiri. Kendala utama adalah pemadaman listrik yang menghambat pemutaran materi presentasi, namun dapat diatasi dengan pendampingan langsung. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan terstruktur dapat meningkatkan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran, dengan rekomendasi pendampingan lanjutan dan pengembangan konten sesuai kurikulum lokal.
Copyright (c) 2026 Ruri Muhammad Primatama Danreng Danreng, Firdha Razak, A Zam Immawan Alam, Muhammad Ilham, Umi Ayu Lestari https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Peran Edukasi dan Gizi Seimbang dalam Peningkatan Kesehatan Warga Masyarakat di Desa Sajira, Kabupaten Lebak
Gizi seimbang berperan penting dalam menjaga dan meningkatkan derajat kesehatan masyarakat. Namun, masih banyak warga masyarakat yang memiliki pengetahuan terbatas mengenai prinsip dan penerapan gizi seimbang dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan warga masyarakat tentang gizi seimbang sebagai upaya peningkatan kesehatan. Metode Kegiatan dilaksanakan melalui edukasi kesehatan berupa penyuluhan gizi seimbang yang disertai diskusi interaktif dan pembagian leaflet. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 5 November 2025 di Desa Sajira, Kabupaten Lebak dengan jumlah peserta sebanyak 40 orang warga masyarakat. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan metode pretest dan posttest. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan warga masyarakat, dimana sebelum edukasi sebanyak 45,0% peserta memiliki pengetahuan baik dan setelah edukasi meningkat menjadi 85,0%.Edukasi gizi seimbang terbukti berperan dalam meningkatkan pengetahuan warga masyarakat dan berpotensi mendorong penerapan pola hidup sehat.
Copyright (c) 2026 Mardhiyah Lestari, Hernawati Sihombing, Nova Listya Wahananingtyas, Adhwa Khailillah, Sahara Ameria https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0