Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Abdimas Toddopuli: jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah jurnal tahunan yang membahas praktik dan proses pelibatan masyarakat. Abdimas todopuli diterbitkan oleh Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan Universitas Cokroaminoto Palopo. Jurnal ini merupakan sebuah wadah untuk para akademisi, praktisi dan perwakilan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan merefleksikan praktik yang berkaitan dengan berbagai aktivitas terkait pada masyarakat. Jurnal ini adalah jurnal online peer-review yang didedikasikan untuk publikasi hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada penelitian, implementasi, kebijakan tentang keterlibatan masyarakat. Toddopuli memiliki makna kokoh di tempat tidak bergeser. Konsep ini lahir dari perpaduan antara ketenangan dan kehangatan yang senantiasa teraktualisasi dalam kehidupan masyarakat Bugis. Abdimas Toddopuli adalah jurnal Open Access yang bisa di akses secara gratis (gratis registrasi). Penulis dapat mendaftar secara online di website dan tidak dikenakan biaya apapun dari proses pendaftaran. jurnal Abdimas Todopuli untuk edisi pertama terbit pada Desember 2019 dan telah terindeks di Google Scholar.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis STEM Melalui Proyek Jembatan Mini untuk Meningkatkan Minat Belajar IPA Siswa SD Inpres 3/77 Bukaka
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar IPA siswa melalui pemanfaatan media pembelajaran berbasis STEM dengan proyek rancang bangun jembatan mini. Metode yang digunakan adalah pendekatan kolaboratif yang melibatkan tahap sosialisasi, pelatihan, penerapan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran berbasis STEM melalui proyek jembatan mini mampu meningkatkan keaktifan, antusiasme, dan minat belajar siswa terhadap pembelajaran IPA. Siswa menjadi lebih terlibat dalam proses pembelajaran melalui kegiatan merancang, membuat, dan menguji produk secara langsung. Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, serta kemampuan kerja sama siswa. Di sisi lain, guru memperoleh peningkatan kompetensi dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran berbasis STEM. Dengan demikian, pemanfaatan media pembelajaran berbasis STEM melalui proyek rancang bangun jembatan mini dapat menjadi alternatif strategi yang efektif dalam meningkatkan minat belajar dan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Muhammad Ikhsan Sukaria, Awaluddin Muin, Achmad Shabir, Abdul Hafid, Sri Wahyuni Mu'mang https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Optimalisasi Kesehatan Lansia Melalui Edukasi Aktivitas Fisik Berbasis Desa di Desa Kampung Beru, Kecamatan Galesong, Kabupaten Takalar
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan edukasi mengenai pentingnya aktivitas fisik sebagai upaya mendukung healthy ageing pada kelompok lanjut usia. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif melalui metode ceramah interaktif dan diskusi kelompok di Desa Kampung Beru, Kecamatan Galesong, Kabupaten Takalar. Peserta kegiatan berjumlah 30 orang yang terdiri atas lansia dan pra lansia. Materi edukasi meliputi manfaat aktivitas fisik, jenis aktivitas fisik yang sesuai bagi lansia, prinsip melakukan aktivitas fisik secara aman, serta rekomendasi frekuensi, durasi, dan intensitas aktivitas fisik sesuai anjuran. Evaluasi kegiatan dilakukan secara deskriptif berdasarkan observasi terhadap kehadiran, partisipasi peserta selama diskusi, antusiasme mengikuti kegiatan, serta kemampuan peserta menjelaskan kembali materi yang telah disampaikan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memberikan respons yang positif, ditandai dengan tingginya partisipasi selama kegiatan, keaktifan dalam sesi diskusi, serta kemampuan peserta menjelaskan kembali materi edukasi. Temuan ini menunjukkan bahwa edukasi aktivitas fisik berbasis masyarakat berpotensi mendukung peningkatan pemahaman dan kesadaran lansia mengenai pentingnya aktivitas fisik sebagai bagian dari upaya menjaga kesehatan pada usia lanjut. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam mendukung penerapan aktivitas fisik secara rutin melalui penguatan peran pemerintah desa, kader kesehatan, dan masyarakat.
Copyright (c) 2026 Nurfaidah, Guruh Amir Putra, Arinie Tri Nurrahmi, Mahendri Deayu Putri, Irma, Muthmainnah, Adriani https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pendampingan Pengenalan Bahan Ajar Matematika SD Berbasis Kearifan Lokal Pada Mahasiswa PGSD STKIP Andi Matappa Dan UKI Toraja
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) STKIP Andi Matappa dan UKI Toraja dalam mengenali serta mengembangkan bahan ajar matematika sekolah dasar berbasis kearifan lokal. Kegiatan dilaksanakan selama tiga hari pada tanggal 7–9 April 2026 di UKI Toraja dengan menggunakan metode pendampingan yang meliputi penyampaian materi, diskusi, identifikasi potensi budaya lokal, praktik penyusunan bahan ajar, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, peserta diberikan pemahaman mengenai etnomatematika, pembelajaran kontekstual, serta implementasi Kurikulum Merdeka dalam pengembangan bahan ajar matematika. Selanjutnya, peserta secara berkelompok menyusun rancangan bahan ajar dengan memanfaatkan berbagai unsur budaya lokal, seperti rumah adat Tongkonan, ukiran Toraja, pola anyaman, permainan tradisional, dan aktivitas masyarakat pesisir sebagai konteks pembelajaran matematika. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa mampu mengidentifikasi potensi budaya lokal dan mengintegrasikannya ke dalam rancangan bahan ajar matematika sekolah dasar. Hasil angket menunjukkan respons peserta berada pada kategori sangat baik dengan rata-rata persentase 94,53%. Peserta menyatakan bahwa kegiatan membantu meningkatkan pemahaman tentang etnomatematika serta keterampilan mengembangkan bahan ajar yang kontekstual dan inovatif. Kegiatan ini memberikan kontribusi dalam mempersiapkan calon guru yang mampu mengembangkan pembelajaran matematika berbasis kearifan lokal sekaligus mendukung pelestarian budaya daerah melalui pendidikan
Pendampingan, Bahan Ajar, Kearifan Lokal, Matematika, SD
Copyright (c) 2026 salwah salwah, Khaerun Nisaa Tayibu, Rustinah Rustinah, Sopi Paris, Yohanis Padallingan, Hakpantria Hakpantria https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Songkok Recca Go Digital : Peningkatan Kinerja Keuangan UMKM Melalui Literasi Keuangan dan Digitalisasi di Desa Paccing Kecamatan Awangpone
Pengelolaan keuangan yang belum tertib dan rendahnya pemanfaatan teknologi digital masih menjadi kendala utama yang dihadapi pelaku UMKM Songkok Recca di Desa Paccing, Kecamatan Awangpone, Kabupaten Bone. Kondisi tersebut menyebabkan pelaku usaha mengalami kesulitan dalam melakukan pencatatan transaksi, menyusun laporan keuangan, dan mengambil keputusan usaha. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi keuangan serta kemampuan UMKM dalam menggunakan aplikasi SI APIK sebagai media pencatatan keuangan berbasis digital. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan meliputi kordinasi dengan mitra, penyusunan materi, pelaksanaan pre-test, penyampaian materi literasi keuangan, pelatihan menggunakan aplikasi, pendampingan praktik pencatatan transaksi, serta evaluasi menggunakan post-test. Kegiatan diikuti oleh pelaku UMKM Songkok Recca di Desa Paccing. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta pada seluruh indikator. Literasi keuangan meningkat dari 48% menjadi 94%, pemisahan keuangan usaha dari 42% menjadi 91%, pencatatan transaksi dari 39% menjadi 92%, penyusuanan laporan keuangan dari 10% menjadi 88%, pengenalan aplikasi dari 8% menjadi 79%, serta kemampuan menggunakan aplikasi dari 8% menjadi 70%. Peserta juga menunjukkan antusiasme yang tinggi selama pelatihan dan mampu mempraktikkan pencatatan keuangan dengan pendampingan penggunaan aplikasi pencatatan keuangan digital efektif meningkatkan kapasitas pengelolaan keuangan UMKM serta mendorong penerapan sistem keuangan yang lebih tertib, transparan, dan berkelanjutan.
Literasi Keuangan; Digitalisasi; UMKM; SI APIK; Songkok Recca
Copyright (c) 2026 Sari Ekawati, Wilda Wilda, Sitti Hardiyanti https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penguatan Sdm Melalui Strategi Konten Kreatif Untuk Meningkatkan Brand Awareness Umkm Songkok Recca Di Desa Paccing Kabupaten Bone
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas sumber daya manusia (SDM) UMKM Songkok Recca di Desa Paccing Kabupaten Bone melalui penerapan strategi konten kreatif untuk meningkatkan brand awareness pada platform media sosial. Kegiatan ini bertujuan membantu pelaku usaha memahami pentingnya pemasaran digital serta mampu mengelola konten promosi secara kreatif dan konsisten mengikuti trend digital. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan dilakukan melalui koordinasi dengan pemerintah desa dan pelaku usaha, identifikasi kebutuhan mitra, serta penyusunan materi pelatihan. Tahap pelaksanaan meliputi sosialisasi konsep brand awareness, pelatihan pembuatan konten kreatif, praktik fotografi dan videografi produk, penyusunan caption, serta pendampingan pengelolaan media sosial. Tahap evaluasi dilakukan melalui observasi kemampuan peserta, diskusi, dan penilaian peningkatan pemahaman peserta terhadap strategi pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi peserta dalam merancang dan mengelola konten digital secara kreatif, inovatif dan konsisten. Selain itu, peserta mampu memanfaatkan media sosial sebagai sarana promosi sehingga meningkatkan interaksi pengguna, jumlah pengikut, dan visibilitas merek usaha. Kegiatan ini membuktikan bahwa penguatan sumber daya manusia melalui strategi konten kreatif mampu meningkatkan brand awareness UMKM dan mendukung keberlanjutan usaha berbasis budaya lokal di era digital.
SDM;Konten Kreatif;Brand Awareness;UMKM;Digital Marketing
Copyright (c) 2026 A. Endang Maulana, Andi Muh. Ryanto, A. Harsada https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Digitalisasi dan Kreativitas Masyarakat Kampung Bungas Melalui Website, Eco Enzyme, Mozaik Tutup Botol, dan Media Sosial
Masalah penumpukan sampah rumah tangga dan belum optimalnya promosi digital di Kampung Bungas (Kelurahan Gunung Sari Ilir, Balikpapan) menjadi pemicu dilaksanakannya program pengabdian ini. Faktor utama hambatan tersebut berakar dari minimnya keterlibatan generasi muda dalam pengelolaan lingkungan. Guna mengatasi persoalan ini, dirancang sebuah inovasi sosial terintegrasi yang memadukan prinsip ekonomi sirkular dan digitalisasi wilayah. Metode pelaksanaan di lapangan menerapkan pendekatan Participatory Community Development yang direalisasikan lewat survei pemetaan GIS, sosialisasi berkala, hingga beragam pelatihan teknis. Intervensi program menyasar kelompok masyarakat dengan rincian partisipan: 24 warga saat pembukaan, 31 anak muda pada pelatihan kreasi anorganik tutup botol, 12 orang pada pembuatan eco-enzyme, dan 6 pemuda terpilih sebagai Tim Humas. Dampak nyata dari kegiatan ini diukur menggunakan instrumen kuesioner skala Likert 5 poin. Warga memberikan respon positif yang sangat masif terhadap seluruh program, terlihat dari akumulasi tingkat persetujuan yang menyentuh angka 88,6%. Dari evaluasi per kegiatan, pelatihan fotografi dan videografi mencatat skor kepuasan tertinggi sebesar 4,28, disusul oleh pembuatan eco-enzyme di angka 4,26. Sementara itu, edukasi pengelolaan limbah memperoleh nilai 4,24 dan kelas desain grafis berada pada skor 3,92. Keberlanjutan jangka panjang program dibuktikan dengan diserahkannya sistem database GIS, web profil resmi, dan lima akun media sosial aktif sebagai media branding Kampung Bungas menjadi destinasi wisata edukasi yang berdaya saing.
Copyright (c) 2026 Arief Hidayat, Kaulika Anjani Putri, Jihan Imelia Audhia, Risky Alfienda, Maulida Rahmayanti, Amisha Nabila Wiguna, Nur Auliyah Alfirah, Muhammad Rosyid, Yoga Maulana, Alfitriani Puji Rahayu, Shasa Nabila Purwita Rini, Aisyah Putri Kamilah, Srirahadita Pamungkas https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penguatan Identitas Nasional Mahasiswa melalui Program Heritage Education Berbasis Nilai-Nilai Budaya Luwu di Istana Kedatuan Luwu
Arus globalisasi menghadirkan tantangan dalam upaya memperkuat identitas nasional, khususnya di kalangan mahasiswa. Salah satu strategi yang dapat dilakukan untuk menjawab tantangan tersebut adalah mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal ke dalam proses pembelajaran melalui Program Heritage Education. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat pemahaman mahasiswa mengenai identitas nasional melalui internalisasi nilai-nilai budaya Luwu yang dilaksanakan di Istana Kedatuan Luwu. Program ini melibatkan 40 mahasiswa Universitas Cokroaminoto Palopo sebagai peserta. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Heritage Education yang terdiri atas lima tahapan, yaitu pretest, penyampaian materi tentang identitas nasional dan budaya Luwu, heritage tour, diskusi dan refleksi kelompok, serta posttest yang dilengkapi dengan evaluasi menggunakan angket. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa, yang ditandai dengan kenaikan rata-rata nilai dari 62,1 pada pretest menjadi 87,6 pada posttest. Selain itu, rata-rata skor persepsi peserta berdasarkan angket juga meningkat dari 3,02 menjadi 4,80. Hasil refleksi mengungkapkan bahwa mahasiswa mampu menghubungkan nilai-nilai Sipakatau, Sipakalebbi, dan Sipakainge dengan nilai-nilai Pancasila serta memiliki kesadaran yang lebih tinggi terhadap pentingnya pelestarian budaya lokal sebagai bagian dari identitas nasional. Program ini memberikan manfaat berupa meningkatnya pemahaman, kesadaran budaya, dan karakter kewarganegaraan mahasiswa. Dengan demikian, pemanfaatan Istana Kedatuan Luwu sebagai media Heritage Education terbukti menjadi pendekatan yang efektif dalam menginternalisasikan identitas nasional melalui pembelajaran berbasis budaya lokal dan berpotensi untuk diterapkan pada kegiatan serupa di lingkungan perguruan tinggi.
Heritage Education; Identitas Nasional; Budaya Luwu; PPKn; Warisan budaya.
Copyright (c) 2026 Masluddin Masluddin, Wahyu Hidayat, Sunarni Yassa, Megawati Megawati, Fitrah Al Anshori, Nur Aina Ramadhani, Intan Ayu Dia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemanfaatan Limbah Bonggol Jagung Menjadi Biochar untuk Peningkatan Kesuburan dan Penetral Kemasaman Tanah di Desa Tirawuta, Kecamatan Pondidaha, Kabupaten Konawe
Limbah bonggol jagung sangat banyak ditemukan di Desa Tirawuta karena salah satu penghasilan masyarakatnya adalah petani jagung untuk pakan ternak. Hal ini menjadi aspek yang mendorong mahasiswa Kuliah Kerja Nyata dari Universitas Sembilanbelas November Kolaka mengajukan program kerja pembuatan biochar menggunakan bahan dasar bonggol jagung. Metode yang digunakan yaitu membandingkan hasil setelah penggunaan biochar dan sebelum penggunaan biochar pada lahan penanaman jagung milik masyarakat yang desa tirawuta. Hasil yang didapatkan menyatakan tingkat kemasaman tanah daerah penelitian menurun (ph tanah meningkat). Total luas wilayah yang digunakan adalah 105 m untuk tempat penerapan biochar hasil pembakaran limbah jagung. Hal ini dilakukandengan maksud mencari bahan yang lebih ramah lingkungan demi menambahunsur hara tanah pertanian dan menjadi solusi dari tingkat kemasaman tanahdaerah tiraweta yang cukup tinggi.
Copyright (c) 2026 Samsir Arya, Olivia Domini Lakasa, Amar Ma'ruf, Andi Nurul Putri Suhabri, Randy Dwi Saputra, A. M. Rifaat, Amelia Putri, Murniawati Murniawati, Nur Hafshah Mardhiyyah, Syahrul Syahrul https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penguatan Literasi Sastra Siswa Sunshine melalui Pelatihan dan Pementasan Drama serta Puisi
Abstrak. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan sebagai upaya penguatan literasi sastra pada siswa Sekolah Dasar Sunshine melalui pelatihan dan pementasan drama serta puisi sebagai media pembelajaran yang kreatif, partisipatif, dan bermakna. Literasi sastra memiliki peran penting dalam membentuk kemampuan berpikir kritis, kepekaan emosional, serta karakter peserta didik sejak usia dini. Namun, pada praktiknya, pembelajaran sastra di sekolah dasar masih sering terbatas pada kegiatan membaca teks tanpa penghayatan dan ekspresi yang mendalam. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan alternatif yang mampu menjembatani pemahaman teks sastra dengan pengalaman belajar yang kontekstual dan menyenangkan bagi siswa. Kegiatan PKM ini melibatkan dua puluhan siswa dan siswi SD Sunshine sebagai mitra utama, dengan dosen dan mahasiswa Universitas Sawerigading sebagai tim pelaksana. Metode pelaksanaan kegiatan dirancang secara bertahap dan partisipatif selama dua hingga tiga minggu, yang meliputi tahap persiapan dan koordinasi, pelatihan literasi sastra berbasis drama dan puisi, latihan intensif dan gladi bersih, serta pementasan dan evaluasi kegiatan. Pada tahap pelatihan, siswa dibimbing untuk membaca, memahami, dan menginterpretasikan puisi “Karawang–Bekasi” karya Chairil Anwar, termasuk konteks sejarah, nilai perjuangan, serta pesan moral yang terkandung di dalamnya. Selain itu, siswa juga dilatih teknik olah vokal, ekspresi, gerak, dan penghayatan peran untuk mendukung pementasan sastra secara utuh. Puncak kegiatan PKM berupa pementasan drama dan puisi yang dilaksanakan pada tanggal 11 Oktober 2025 di halaman Sekolah Sunshine yang telah disiapkan panggung khusus, dalam rangkaian acara Sunshine Language Fiesta. Kegiatan ini disaksikan oleh orang tua siswa, guru, serta dewan juri yang berasal dari Indonesia dan Filipina. Pementasan berlangsung meriah dan menjadi salah satu penampilan utama dalam kegiatan tersebut. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan drama dan puisi sebagai media literasi sastra mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami dan mengapresiasi karya sastra, mengekspresikan emosi dan makna teks, serta meningkatkan rasa percaya diri dalam tampil di depan umum. Selain itu, penghayatan terhadap puisi bertema perjuangan juga berkontribusi dalam menumbuhkan nilai-nilai nasionalisme, cinta tanah air, dan penghargaan terhadap jasa para pahlawan. Secara keseluruhan, kegiatan PKM ini memberikan manfaat nyata bagi siswa dan sekolah mitra, serta berpotensi untuk dikembangkan dan direplikasi sebagai model penguatan literasi sastra berbasis seni pertunjukan di sekolah dasar.
Literasi Sastra, Drama, Puisi, Pengabdian Kepada Masyarakat, Sekolah Dasar
Copyright (c) 2026 Masdianti Masdianti https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Double Protection K3: Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja Berbasis Sistem Pembumian Listrik
ABSTRAK Lingkungan kerja yang melibatkan energi listrik menyimpan potensi risiko tinggi terhadap keselamatan pekerja apabila tidak dikelola dengan prosedur yang tepat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan edukasi komprehensif mengenai konsep Double Protection K3, yaitu pendekatan perlindungan ganda yang mengintegrasikan prinsip-prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dengan implementasi sistem pembumian listrik (grounding) sebagai lapisan proteksi teknis. Metode yang diterapkan mencakup webinar edukatif, demonstrasi praktis, dan distribusi modul pembelajaran kepada kelompok sasaran yang terdiri dari teknisi kelistrikan, tenaga kerja industri, serta warga komunitas yang bersinggungan dengan instalasi listrik. Kegiatan dilaksanakan secara daring dan luring di wilayah Surabaya, dengan jumlah peserta sebanyak 100 orang. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta sebesar 80% terhadap materi K3 dasar dan peningkatan 85,2% terhadap materi sistem pembumian listrik berdasarkan evaluasi pre-test dan post-test. Peserta mampu mengidentifikasi jenis-jenis bahaya di tempat kerja, memahami hierarki pengendalian risiko, serta mengenali standar teknis sistem grounding sesuai PUIL 2011. Kesimpulannya, pendekatan Double Protection K3 yang memadukan aspek perilaku keselamatan dan aspek teknis instalasi proteksi terbukti efektif dalam meningkatkan kesiapsiagaan dan kompetensi keselamatan para peserta. Kata kunci: keselamatan dan kesehatan kerja; sistem pembumian listrik; grounding; PUIL 2011; risiko kelistrikan; proteksi instalasi
Kata kunci: keselamatan dan kesehatan kerja; sistem pembumian listrik; grounding; PUIL 2011; risiko kelistrikan; proteksi instalasi
Copyright (c) 2026 Roland Adi Dharma, Dony Tri Wahyu Susanto, Julius Christiansen, Erwin Dhaniswara, Ghivary Rachmasiddiq https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Edukasi pencegahan Nyeri Muskuloskeletal Berbasis Healthy Longevity untuk Menjaga Fungsi Tubuh dan Kualitas Hidup di Pusat Kebugaran
Gangguan muskuloskeletal merupakan salah satu masalah kesehatan yang sering dialami oleh individu yang aktif melakukan aktivitas fisik, termasuk anggota pusat kebugaran. Kondisi ini dapat menyebabkan penurunan fungsi tubuh, keterbatasan aktivitas, serta menurunkan kualitas hidup apabila tidak dicegah dan ditangani dengan baik. Konsep healthy longevity menekankan pentingnya menjaga kesehatan dan fungsi tubuh sepanjang rentang kehidupan agar individu dapat tetap aktif, mandiri, dan produktif hingga usia lanjut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran anggota pusat kebugaran perempuan mengenai pencegahan nyeri muskuloskeletal melalui pendekatan healthy longevity. Kegiatan dilaksanakan pada sebuah pusat kebugaran perempuan dengan melibatkan 28 peserta berusia 20–50 tahun yang aktif mengikuti program latihan kebugaran. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi, demonstrasi latihan pemanasan, peregangan, penguatan otot inti (core strengthening), serta edukasi mengenai manajemen aktivitas fisik, pemulihan tubuh, dan nutrisi pendukung kesehatan muskuloskeletal. Evaluasi dilakukan secara deskriptif melalui observasi partisipasi peserta dan umpan balik selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias dan aktif dalam sesi diskusi maupun praktik. Sebagian besar peserta mengungkapkan bahwa materi yang diberikan sesuai dengan kebutuhan mereka serta memberikan pemahaman baru mengenai pentingnya menjaga kesehatan muskuloskeletal untuk mendukung fungsi tubuh jangka panjang. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi berbasis healthy longevity dapat menjadi strategi promotif dan preventif yang efektif untuk meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pencegahan nyeri muskuloskeletal dan pentingnya menjaga kualitas hidup secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Nurussyariah Hammado, A Dhini Alfiandari, Mujahidah Yunus, Syahrianti Sarea, A Febi Irawati https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penyuluhan Peningkatan Pengetahuan Ibu Nifas Tentang Pentingnya Pemberian Asi Eksklusif Di RSUD Syekh Yusuf Kab.Gowa
ASI Eksklusif adalah ASI yang diberikan kepada Bayi sejak dilahirkan selama 6 (enam) bulan, tanpa menambahkan atau mengganti dengan makanan atau minuman lain. ASI Eksklusif memberikan banyak manfaat baik bagi bayi maupun ibu. Beberapa manfaat ASI eksklusif bagi bayi yakni meningkatkan ketahanan tubuh atau antibodi bayi terhadap serangan penyakit dan membantu perkembangan otak dan fisik bayi. rendahnya pemberian ASI eksklusif akan berdampak pada kualitas dan daya hidup generasi penerus. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dilaksanakan di RSUD Syekh Yusuf Kabupaten Gowa pada bulan Februari – Maret 2026 . Pendekatan deskriptif kualitatif dipilih untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif mengenai perilaku, kebiasaan, dan peningkatan pengetahuan tentang pentingnya pemberian ASI Eksklusif khusunya pada ibu Nifas di RSUD Syekh Yusuf Kabupaten Gowa. Metode pelaksanaan yang digunakan terdapat beberapa tahapan yaitu identifikasi masalah, perencanaan program, pelaksanaan program, serta evaluasi dan peningkatan. Hasil dari kegiatan PKM ini adalah Terjadi peningkatan Pengetahuan Ibu Nifas di RSUD Syekh Yusuf Kab.Gowa dan Bersedia memberikan ASI Eksklusif kepada bayinya. Penyuluhan Kepada Ibu Nifas di RSUD Syekh Yusuf Gowa merupakan kegiatan yang sangat penting diketahui dan dilaksanakan oleh ibu-ibu Nifas sebagai langkah awal untuk upaya Pemberian ASI eksklusif kepada Bayinya.
ASI Eksklusif ; Bayi ;Ibu Nifas; Peningkatan; Pengetahuan.
Copyright (c) 2026 isnaeny Isnaeny, Sumaifa Sumaifa, Andriani Andriani, Nursyahraeni Madika Rahman, Maria Kartini https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Peningkatan Kompetensi Kewirausahaan Siswa melalui Pelatihan Desain dan Digital Marketing Produk Kombucha di SMA Negeri 4 Parepare
Kegiatan pengabdian kepada masyarkat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi kewirausahaan siswa melalui pelatihan desain dan digital marketing produk kombucha di SMA Negeri 4 Parepare. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan keterampilan kewirausahaan dan pemanfaatan teknologi digital bagi siswa sebagai bekal menghadapi perkembangan dunia usaha di era digital saat ini. Pelaksanaan kegiatan dimulai dari praktik pembuatan kombucha, kemudian pemanfaatan teknologi dalam mendesain suatu produk dalam hal ini botol untuk kombucha agar memberikan daya tarik, serta materi mengenai pemanfaatan media sosial dalam mempromosikan suatu produk. Para peserta mengikuti rangkaian kegiatan secara aktif. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post test serta survei kepuasan peserta untuk mengukur tingkat pemahaman dan ketertarikan terhadap materi yang diberikan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman kewirausahaan siswa yang terlihat pada peningkatan nilai rata-rata peserta dari 64,13 pada pre-test menjadi 80,00 pada post-test. Analisis menggunakan metode N-Gain juga menunjukkan bahwa rata-rata skor N-Gain peserta sebesar 0,83 atau 82,70% yang termasuk dalam kategori tinggi. Selain itu, tingginya partisipasi peserta dalam sesi diskusi menunjukkan adanya minat dan antusiasme peserta terhadap pengembangan produk kreatif dan pemasaran digital. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa yang kreatif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Copyright (c) 2026 Ghea Brigitta Dotulong, Rosdiana Marzuki, Pasmawati Pasmawati, Muhaimin Hading, Nur Azisah Syam, Muzakkir Muzakkir, Nurandini Nurandini, Putri Maulidiyah Bundah, Siti Hajar https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Diversifikasi Limbah Tulang Ikan Bandeng Menjadi Produk Kitosan untuk Kemandirian Ekonomi Masyarakat di Kelurahan Sapanang Kab. Pangkep
Kelurahan Sapanang, Kabupaten Pangkep, merupakan wilayah yang memiliki potensi besar dalam produksi ikan bandeng. Namun, limbah tulang dan sisik ikan bandeng belum dimanfaatkan secara optimal dan seringkali hanya menjadi bahan buangan. Tulang ikan sesungguhnya memiliki nilai ekonomis tinggi apabila diolah menjadi produk inovatif, salah satunya kitosan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Kelurahan Sapanang melalui transfer pengetahuan dan keterampilan dalam mengolah tulang ikan menjadi produk kitosan yang bernilai jual dan ramah lingkungan. Metode kegiatan meliputi tahap persiapan, sosialisasi, dan pelatihan teknis pembuatan kitosan, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan dan keterampilan peserta dalam memahami teknik pembuatan kitosan secara utuh. Hasil observasi dan survei menunjukkan bahwa masyarakat begitu antusias dalam mengikuti kegiatan pelatihan karena dianggap sangat bermanfaat bagi mereka dan lingkungannya. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan kapasitas masyarakat Kelurahan Sapanang dalam menghasilkan produk kitosan berbasis limbah tulang ikan. Program ini tidak hanya berkontribusi dalam pengurangan limbah lingkungan, tetapi juga membuka peluang ekonomi baru bagi masyarakat. Keberlanjutan program sangat memungkinkan dengan dukungan kolaborasi masyarakat, sehingga kitosan berpotensi menjadi salah satu produk unggulan daerah di masa mendatang.
Copyright (c) 2026 Muhammad Syahrir, Muhammad Nur Alam, Sri Wahyuningsih, Hasnah Natsir, Muhammad Nadir https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Peningkatan Nilai Tambah Mangga Off Grade melalui Pelatihan Pengolahan Sirup pada Kelompok Wanita Tani Grand Sulawesi Kota Parepare
Mangga off grade di Kecamatan Bacukiki Kota Parepare masih belum dimanfaatkan secara optimal, padahal komoditas ini berpotensi diolah menjadi produk pangan bernilai tambah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota Kelompok Wanita Tani Grand Sulawesi dalam mengolah mangga off grade menjadi sirup mangga. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi observasi, perencanaan, pelaksanaan melalui pemaparan materi dan praktik pengolahan, serta evaluasi. Kegiatan ini diikuti oleh 12 orang anggota Kelompok Wanita Tani Grand Sulawesi. Hasil observasi menunjukkan bahwa mangga off grade umumnya belum diolah dan hanya dimanfaatkan secara terbatas. Pada tahap pelaksanaan, peserta memperoleh materi tentang potensi gizi mangga, pemanfaatan puree mangga, serta praktik pembuatan sirup melalui tahapan sortasi, pencucian, pengupasan, pembuatan puree, pemasakan, penambahan gula dan asam sitrat, serta pengemasan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta dari 46,6% pada tes awal menjadi 60,2% pada tes akhir. Evaluasi sensori menunjukkan bahwa produk olahan mangga off grade dapat diterima oleh panelis, dengan nilai tertinggi pada atribut warna sebesar 3,55, diikuti tekstur 3,45 dan aroma 3,36. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelibatan aktif masyarakat dalam pelatihan pengolahan pangan lokal dapat meningkatkan keterampilan produktif dan membuka peluang usaha rumah tangga berbasis mangga off grade.
Copyright (c) 2026 Ardi Manggala Putra https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemberdayaan KWT Sejahtera Grand Sulawesi melalui Pengolahan Mangga Off Grade Menjadi Selai sebagai Upaya Diversifikasi Pangan
Pemanfaatan mangga off grade di masyarakat masih belum optimal meskipun buah tersebut masih layak konsumsi dan memiliki potensi untuk diolah menjadi produk bernilai tambah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anggota Kelompok Wanita Tani (KWT) Sejahtera Grand Sulawesi dalam mengolah mangga off grade menjadi selai sebagai upaya diversifikasi pangan dan peningkatan nilai ekonomi produk lokal. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 11 Januari 2026 di Kota Parepare. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan partisipatif yang meliputi penyuluhan, demonstrasi, praktik langsung, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan tingkat pemahaman peserta dari 46,6% sebelum kegiatan menjadi 60,2% setelah kegiatan dilaksanakan. Peserta juga mampu mengikuti proses pengolahan selai mangga off grade secara aktif mulai dari persiapan bahan hingga proses produksi dengan memperhatikan prinsip sanitasi dan keamanan pangan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan pengolahan mangga off grade menjadi selai dapat meningkatkan kapasitas masyarakat dalam pemanfaatan hasil pertanian serta berpotensi mendukung diversifikasi pangan dan pengembangan usaha berbasis sumber daya lokal.
Copyright (c) 2026 Aidil Zulhaq Paradiman, Suryansyah Surahman, Rizki Aristyarini, Husnul Hatimah, Fitrawaty Orista Evar, Desriani Desriani https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Strategi Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Naik Kelas di Era Ekonomi Digital
Ekonomi digital bukan lagi masa depan, melainkan realitas hari ini. Perubahan perilaku konsumen yang beralih dari belanja konvensional ke belanja daring (online) menuntut pelaku UMKM untuk beradaptasi. Tantangan utama yang dihadapi usaha mikro kecil menengah (UMKM) saat ini bukan lagi soal kualitas produk, melainkan “keterlihatan” (visibility) produk tersebut di dunia maya. Penyuluhan kepada pelaku usaha dan masyarakat pada umumnya melalui Lembaga Penyiaran Publik RRI Pro 1 Madiun, Jawa Timur dengan tema “Strategi UMKM Naik Kelas di Era Ekonomi Digital” bertujuan memberikan wawasan dan panduan praktis bagi pelaku UMKM dalam memulai langkah digitalisasi usaha. Materi yang dibahas meliputi: 1) empat pilar yang harus dipahami oleh pelaku UMKM untuk dapat naik kelas di era ekonomi digital; 2) langkah-langkah yang dapat ditempuh UMKM dalam memulai digitalisasi usaha; 3) manfaat digitalisasi bagi UMKM; 4) pandangan gen Z tentang strategi UMKM dalam meningkatkan kapasitas usaha melalui digitalisasi usaha. Kegiatan berjalan dengan baik, lancar, serta interaktif baik dengan host, narasumber, maupun audience RRI Pro 1 Madiun. Digitalisasi UMKM bukan berarti mengganti model bisnis secara total, melainkan memperkuat bisnis yang sudah ada dengan teknologi. Ekonomi digital adalah jembatan bagi UMKM lokal untuk menjadi pemain global dan kompetitif.
Copyright (c) 2026 Veronika Agustini Srimulyani, Aurelya Ramadhani Putri Kirana, Salsabila Aulia Rizki https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pendampingan Pelaksanaan Asesmen Psikologis Bagi Calon Pekerja Migran Indonesia di PT Jafa Corpora Indonesia
Kegiatan pendampingan asesmen psikologis bagi Calon Pekerja Migran Indonesia (CPMI) menjadi bagian penting dalam upaya peningkatan dan penguatan kesiapan mental, kemampuan kognitif, serta kesiapan kerja sebelum penempatan kerja di luar negeri. Pelaksanaan asesmen psikologis semakin diperkuat seiring dengan adanya penguatan tata kelola penempatan dan perlindungan pekerja migran Indonesia pada tahun 2024. Kegiatan ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendampingan asesmen psikologis CPMI yang dilaksanakan selama kegiatan magang di Insan Utama Psychological Support and Human Development bekerja sama dengan PT Jafa Corpora Indonesia. Metode kegiatan ini dilaksanakan melalui observasi partisipatif, pendampingan asesmen, administrasi alat ukur psikologis, dan skoring secara offline dan online pada periode Maret-Mei 2026. Pelaksanaan asesmen dilakukan secara offline di Kabupaten Kebumen dan online pada berbagai cabang penempatan CPMI yang berada di wilayah Indonesia. Instrumen yang digunakan berupa alat ukur kemampuan intelektual, kondisi emosional, kepribadian kerja, pola pikir berkembang, serta tes proyektif grafis. Hasil kegiatan ini menunjukan bahwa pelaksanaan asesmen psikologis mampu membantu proses identifikasi kesiapan mental dan kemampuan kerja CPMI secara lebih komprehensif. Selain itu sistem asesmen berbasis hybrid mempermudah pelaksanaan pada berbagai cabang penempatan. Keterlibatan mahasiswa magang sebagai tester, fasilitator dan skorer juga mendukung efektivitas pelaksanaan asesmen psikologis secara profesional. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung peningkatan kualitas perlindungan dan kesiapan CPMI sebelum bekerja di luar negeri.
Copyright (c) 2026 Anindya Naila Khairunnisa, Fatma Kusuma Mahanani https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Move, Learn, and Stay Healthy: Edukasi Olahraga untuk Masyarakat Sehat
The increasing prevalence of non-communicable diseases and low levels of physical activity remain major challenges in health promotion and disease prevention efforts. Limited public understanding regarding the relationship between exercise and body metabolism also contributes to low awareness in maintaining a healthy lifestyle consistently. This community service program aimed to improve sports health literacy and basic biochemical understanding through health education among athlete communities at the Faculty of Sports and Health Sciences (FIKK) Universitas Negeri Makassar. The program applied a community-based participatory health education approach integrating interactive health coaching, group discussions, simple simulations, light physical activity practices, and reflective participation methods. A total of 36 athletes participated in the activity. Evaluation was conducted without using pre-test and post-test methods, but through reflective participatory evaluation, participant engagement observation, and direct feedback sessions. The results showed increased participant understanding regarding the importance of physical activity, energy metabolism, hydration, body recovery, and the relationship between exercise and biochemical processes in the body. Participants also demonstrated active engagement and enthusiasm throughout the program. This activity positively contributed to improving healthy lifestyle awareness and participants’ commitment to sustainable physical activity. Therefore, participatory sports health education can serve as an effective strategy to support health promotion and improve quality of life, particularly among young athlete communities.
Copyright (c) 2026 Alimin Hamzah, Nurul Ichsania, Nurul Ilmi, Ani Asram https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Edukasi Pencegahan Anemia pada Wanita Usia Subur di Desa Tarembang
Anemia among women of reproductive age remains a public health problem that affects quality of life and reproductive health risks. This community service activity aimed to improve the understanding and awareness of women of reproductive age regarding anemia prevention through a participatory educational approach in Tarembang Village. The method integrated behavior change communication and experiential learning through mini workshops, group discussions, simulations, and practice in preparing iron-rich menus based on local foods, without using pre-test and post-test assessments. The participants consisted of 20 women. Evaluation was conducted qualitatively through participatory observation and group reflection. The results showed an increase in participants’ understanding, awareness, and attitudes toward anemia prevention, indicated by their ability to re-explain the material, active involvement during the activities, and commitment to implementing healthy lifestyle behaviors. The peer education approach also supported the potential sustainability of information dissemination within the community. Therefore, participatory and experience-based education proved effective in strengthening anemia prevention efforts among women of reproductive age.
Copyright (c) 2026 Abdul Malik Asikin, Nurul Ichsania, Puspita Dewi, Ester G. A Hartiono, Ulfa Purnamasari https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penguatan Kompetensi Fotografi Produk Berbasis Digital Imaging Sebagai Strategi Peningkatan Branding Di SMK Pelita Pesawaran
Perkembangan media digital mendorong kebutuhan kemampuan visual branding yang semakin penting, khususnya dalam bidang fotografi produk. Namun, keterampilan fotografi produk berbasis digital imaging pada siswa sekolah menengah kejuruan masih memerlukan penguatan agar mampu menghasilkan konten visual yang kompetitif dan sesuai kebutuhan industri kreatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam teknik fotografi produk dan pengolahan digital imaging sebagai strategi penguatan branding produk. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pelatihan, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan pembuatan karya fotografi produk. Kegiatan dilaksanakan pada siswa SMK Pelita Pesawaran yang diikuti oleh 30 peserta dan dilaksanakan selama dua hari pada bulan Mei 2026. Materi pelatihan meliputi teknik pencahayaan, komposisi foto, penggunaan kamera smartphone, editing digital imaging, serta penerapan visual branding pada media digital. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi praktik, penilaian hasil karya, serta perbandingan kemampuan peserta sebelum dan sesudah pelatihan. Indikator peningkatan kompetensi ditunjukkan melalui kemampuan peserta dalam mengatur pencahayaan, menyusun komposisi produk, melakukan editing digital imaging, serta menghasilkan konten visual branding yang lebih kreatif dan komunikatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menghasilkan foto produk yang lebih menarik, komunikatif, dan memiliki nilai branding. Selain itu, peserta mampu mengimplementasikan teknik digital imaging dalam pembuatan konten promosi produk secara mandiri. Luaran konkret kegiatan berupa portofolio karya fotografi produk siswa, konten promosi digital, serta meningkatnya kemampuan peserta dalam memanfaatkan media visual sebagai sarana branding produk. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan kesiapan siswa menghadapi kebutuhan industri kreatif berbasis digital.
Copyright (c) 2026 Ambar Aditya Putra, Dika Tondo Widakdo, Rika Febri Sasmita https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Optimalisasi Pengelolaan Data Administrasi Pendidikan pada Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan memberikan kontribusi nyata melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pengabdian ini dilaksanakan di Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara dengan tujuan mendukung optimalisasi pengelolaan data administrasi pendidikan berbasis teknologi informasi. Metode pelaksanaan meliputi observasi, sosialisasi, pendampingan teknis, implementasi sistem, serta evaluasi penggunaan aplikasi administrasi pendidikan seperti Dapodik dan ARKAS. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi informasi mampu meningkatkan efektivitas pengelolaan data administrasi, mempercepat proses penginputan dan verifikasi data, mempermudah penyusunan laporan, serta meningkatkan kualitas pelayanan administrasi pendidikan. Kegiatan ini juga memberikan peningkatan pemahaman teknis bagi pegawai dalam penggunaan sistem informasi digital secara optimal. Pengabdian ini berkontribusi dalam mendukung transformasi digital administrasi pendidikan di Kabupaten Toraja Utara.
Copyright (c) 2026 Melki Garonga, Irene Devi Damayanti, Semuel Yacobus Padang, Desir Rapaklangi’ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Kader Tangguh Gizi: Pelatihan Antropometri Berbasis Digital untuk Optimalisasi Deteksi Dini Malnutrisi
Permasalahan status gizi kurang pada anak di bawah lima tahun masih menjadi tantangan kesehatan masyarakat yang memerlukan deteksi dini secara tepat melalui pengukuran dimensi tubuh manusia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader kesehatan dalam penggunaan alat ukur antropometri melalui edukasi berbasis video di Desa Kampung Beru. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan observasi awal, identifikasi masalah menggunakan analisis kekuatan dan kelemahan, penyusunan media edukasi, pelaksanaan uji awal, pemberian edukasi menggunakan video, serta evaluasi melalui uji akhir. Sasaran kegiatan adalah sembilan belas kader kesehatan yang aktif dalam kegiatan pusat pelayanan terpadu. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pengetahuan dan keterampilan kader setelah intervensi, ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata dari 72,35% menjadi 95,4%. Edukasi berbasis video dinilai efektif karena menerapkan prinsip pembelajaran multimedia yang menggabungkan saluran visual dan auditori sehingga memudahkan kader memahami prosedur secara mandiri. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah penerapan inovasi digital mampu meningkatkan akurasi deteksi dini masalah gizi di tingkat masyarakat melalui keterlibatan aktif kader posyandu
Antropometri, Deteksi dini, Edukasi video, Kader kesehatan, Malnutrisi
Copyright (c) 2026 Bachtiar Ishak, Irma Irma, Nur Alam, Mahendri Deayu Putri, Sanrebayu Sanrebayu https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Transformasi Guru MA Al-Fakhriyah Makassar Menjadi Penulis Buku Ajar dan Artikel Ilmiah yang Produktif
Produktivitas dalam menulis buku ajar dan artikel ilmiah merupakan salah satu tantangan utama dalam pengembangan profesionalisme guru di madrasah, yang sering kali terkendala oleh keterbatasan pemahaman sistematika penulisan dan waktu. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memfasilitasi transformasi kompetensi pedagogik dan profesional guru di MA Al-Fakhriyah Makassar agar mampu menghasilkan karya akademik secara produktif. Metode pelaksanaan program ini dibagi menjadi tiga tahapan utama, yaitu workshop interaktif mengenai teknik penulisan, pelatihan intensif, serta pendampingan (coaching) penyusunan draf secara berkala. Kegiatan ini melibatkan sebanyak 36 guru dari berbagai disiplin ilmu sebagai peserta aktif. Hasil pelaksanaan pengabdian menunjukkan dampak yang sangat positif terhadap luaran program; sebanyak 75% peserta telah berhasil menyusun draf awal buku ajar atau artikel ilmiah yang relevan dengan bidang pengajaran mereka masing-masing. Evaluasi program mengindikasikan adanya peningkatan kepercayaan diri dan keterampilan teknis guru dalam menulis. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini efektif dalam memicu transformasi guru menjadi penulis yang produktif, yang selanjutnya diharapkan dapat menunjang peningkatan kualitas pembelajaran serta akselerasi karir fungsional guru di MA Al-Fakhriyah Makassar
Copyright (c) 2026 Fandi Ahmad, Muhammad Syahrir, Rini Perdana, Nur Indah Sari, Hasisa Haruna https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Pemanfaatan Aplikasi SIJEMPOL dalam Optimalisasi Pelayanan Perizinan pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kabupaten Toraja Utara
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan untuk memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pengabdian ini dilaksanakan di Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (DPMPTSP) Kabupaten Toraja Utara dengan tujuan mendukung optimalisasi pelayanan administrasi perizinan berbasis digital melalui pemanfaatan aplikasi SIJEMPOL. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi observasi, pendampingan teknis, pelatihan penggunaan sistem, serta evaluasi implementasi aplikasi dalam pelayanan administrasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi SIJEMPOL mampu meningkatkan efektivitas proses administrasi perizinan, mempercepat penginputan data, mempermudah pengarsipan dokumen, serta meningkatkan kualitas pelayanan kepada masyarakat. Selain itu, kegiatan ini memberikan manfaat bagi pegawai dalam meningkatkan pemahaman penggunaan sistem informasi digital dalam pelayanan publik. Adapun kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini yaitu pengabdian ini berkontribusi dalam mendukung transformasi digital pelayanan publik melalui penerapan aplikasi SIJEMPOL secara optimal.
Copyright (c) 2026 Irene Devi Damayanti, Melki Garonga, Muhammad Sofwan Adha, Vera Vera https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Edukasi Kesehatan Mental dan Penanganan Stres Akademik pada Siswa SMAN 2 Kendari Tahun 2025
Kesehatan mental remaja menjadi isu penting karena tingginya tekanan akademik yang dapat memengaruhi kondisi psikologis, motivasi belajar, dan prestasi siswa. Observasi awal di SMAN 2 Kendari menunjukkan bahwa siswa mengalami kecemasan menjelang ujian, kesulitan manajemen waktu, serta gejala stres akademik akibat tuntutan prestasi dan persiapan melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai kesehatan mental serta membekali siswa dengan keterampilan dasar dalam mengelola stres akademik secara positif dan adaptif. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan pada 16 Oktober 2025 di Aula SMAN 2 Kendari dengan melibatkan 50 siswa perwakilan setiap kelas. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test untuk mengukur tingkat pengetahuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata pengetahuan peserta dari 50,7 pada pre-test menjadi 77,3 pada post-test atau meningkat sebesar 52,5%. Peningkatan tertinggi terjadi pada aspek teknik manajemen stres sebesar 61,1%, diikuti pemahaman stres akademik sebesar 54,8%, pengetahuan kesehatan mental sebesar 50,3%, dan kesadaran pentingnya kesehatan mental sebesar 45,9%. Selain itu, sebanyak 90% peserta berada pada kategori pemahaman baik dan sangat baik setelah mengikuti edukasi. Kegiatan ini memberikan manfaat berupa meningkatnya pemahaman siswa mengenai kesehatan mental dan kemampuan dasar dalam mengelola stres akademik. Kesimpulan kegiatan menunjukkan bahwa edukasi kesehatan mental dengan pendekatan interaktif efektif meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa terkait kesehatan mental dan stres akademik. Keterlibatan aktif sekolah, guru, dan siswa menjadi faktor penting dalam mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang lebih peduli terhadap kesehatan mental remaja.
Copyright (c) 2026 Yusuf Sabilu, Lisnawaty Lisnawaty, Ruslan Majid, Arum Dian Pratiwi, Irma Irma https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Optimalisasi Penggunaan Aplikasi CapCut dalam Pembuatan Video Promosi Wisata melalui Instagram pada Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Toraja Utara
Perkembangan teknologi informasi telah mengubah pola promosi pariwisata dari konvensional ke digital, khususnya melalui media sosial yang mampu menjangkau masyarakat secara luas. Namun, promosi wisata di Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Toraja Utara masih didominasi oleh konten statis dan belum optimal dalam pemanfaatan video. Kegiatan ini bertujuan untuk menghasilkan video promosi wisata berbasis budaya yang menarik dan sesuai dengan karakter media sosial. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan implementatif melalui tahapan analisis kebutuhan, perancangan konsep video, produksi konten, editing menggunakan CapCut, serta publikasi melalui Instagram. Analisis dilakukan melalui observasi langsung ke lokasi wisata dan pengumpulan data visual serta informasi pendukung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa satu kelompok pelaksana berhasil menghasilkan video promosi wisata berbasis budaya lokal pada objek wisata tongkonan dengan nuansa tenang dan sedikit misterius. Setiap tahapan memberikan kontribusi terhadap hasil akhir, mulai dari konsep yang sesuai karakteristik wisata, footage yang representatif, hingga proses editing yang meningkatkan kualitas visual dan daya tarik konten. Video yang dihasilkan kemudian dipublikasikan melalui Instagram sebagai media promosi digital dan memberikan manfaat berupa tersedianya konten promosi baru yang lebih menarik dan komunikatif. Kesimpulan kegiatan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi mobile dalam pembuatan video promosi wisata berbasis budaya mampu meningkatkan kualitas konten serta efektivitas promosi digital secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Srivan Palelleng, Yudita Yudita, Suryaningsih Patandung, Moh. Sofwan Adha https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Penguatan Literasi Al-Qur'an Pada Anak Usia 5-13 Tahun di Wilayah Pesisir Melalui Program Kampung Binaan Lazismu Kota Palopo
Kegiatan pengabdian ini dilakukan di Kampung “Sang Surya” Binaan Lazismu Palopo berlokasi di Lorong Walet Kelurahan Pontap, Wara Timur, Kota Palopo. Kegiatan ini dilakukan untuk menggiatkan semangat belajar Al Qur’an melalui literasi. Sebelum menerapkan kegiatan ini, terlebih dahulu yang dibentuk adalah Taman Pendidikan Al Qur’an (TPA) beserta pengajarnya karena mengingat di lokasi binaan belum ada TPA. Metode yang diterapkan adalah metode iqro’ dan talaqqi. Kedua metode ini digunakan karena dianggap mempermudah pencapaian tujuan program pembinaan, selain itu membuat suasana pengajaran menjadi lebih interaktif, intensif dan terarah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terhadap literasi Al-Qur’an santri, yang mencakup kemampuan membaca Iqra’, hafalan Juz 30, pembinaan akhlaqul karimah, serta penguatan pengetahuan keagamaan. Selain itu, program pembinaan ini turut mendorong terbentuknya Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) di masjid binaan sebagai sarana pembelajaran yang berkelanjutan. Keberadaan TPA tersebut diharapkan dapat menjadi fondasi bagi keberlanjutan program, sehingga setelah pelaksanaan kegiatan selama tiga bulan berakhir, pengelola masjid dapat melanjutkan dan mengembangkan pembinaan literasi Al-Qur’an secara mandiri dan konsisten. Kesimpulan: tingkat kesadaran masyarakat terhadap pentingnya literasi Al Qur’an bagi anak tergolong tinggi, kegiatan ini mendapat respon positif dari warga setempat, penerapan model pembelajaran klasikal dan kelompok yang didukung dengan metode pembelajaran variatif terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi Al Qur’an santri binaan. Pengabdian ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang terstruktur dan partisipatif berkontribusi signifikan terhadap keberhasilan program.
Copyright (c) 2026 Uswatun Hasanah Junaid, Marhani Marhani, Muh. Akbar, Meisya Saputri, Muh. Fadli https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Optimalisasi Kesehatan Lansia Melalui Edukasi Gizi Seimbang Berbasis Desa Di Kampung Beru, Kec Galesong, Kab Takalar
Pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pengetahuan lansia mengenai gizi seimbang yang berpotensi memengaruhi status kesehatan mereka. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman lansia tentang gizi seimbang sebagai upaya optimalisasi kesehatan di usia lanjut. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui edukasi dengan ceramah interaktif dan diskusi kelompok yang dilaksanakan dalam beberapa sesi terstruktur di Desa Kampung Beru, Kecamatan Galesong, Kabupaten Takalar. Peserta kegiatan berjumlah 30 orang lansia dan pra lansia yang mengikuti seluruh rangkaian edukasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki respon yang positif, ditandai dengan keaktifan dalam diskusi, kemampuan memahami materi, serta meningkatnya kesadaran dalam menerapkan pola makan sehat sesuai prinsip gizi seimbang. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukasi partisipatif efektif dalam meningkatkan literasi gizi lansia, sejalan dengan teori pembelajaran yang menekankan pentingnya keterlibatan aktif peserta dalam proses edukasi. Kegiatan ini juga memberikan manfaat berupa peningkatan pengetahuan dan kesadaran kesehatan yang berpotensi mendorong perubahan perilaku ke arah yang lebih sehat. Kesimpulannya, edukasi gizi berbasis masyarakat desa merupakan intervensi yang efektif dalam meningkatkan pemahaman lansia, serta menunjukkan pentingnya keterlibatan aktif masyarakat dalam mendukung keberhasilan program kesehatan.
Copyright (c) 2026 Nurfaidah, Arinie Tri Nurrahmi, Guruh Amir Putra, Yade Kurnia Yasin, Hadijah Alimuddin https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Digitalisasi Layanan Buku Tamu Digital Berbasis Web Sebagai Upaya Modernisasi Pelayanan Disdukcapil Kabupaten Pati
Pengelolaan data kunjungan tamu yang masih menggunakan metode konvensional pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil (Disdukcapil) Kabupaten Pati mengakibatkan sejumlah kendala operasional, di antaranya penumpukan antrian, ketidakakuratan pencatatan data, serta hambatan dalam penelusuran rekam kunjungan. Kondisi tersebut menjadi penghambat dalam mewujudkan pelayanan publik yang modern, efisien, dan dapat dipertanggungjawabkan. Atas dasar permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan mewujudkan digitalisasi layanan buku tamu melalui implementasi sistem informasi berbasis web di lingkungan Disdukcapil Kabupaten Pati. Pendekatan yang digunakan dalam pengembangan sistem mengacu pada model Waterfall, yang mencakup empat tahapan utama, yaitu analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Pegawai Disdukcapil Kabupaten Pati dilibatkan sebagai mitra aktif sejak proses identifikasi kebutuhan hingga pelaksanaan sosialisasi dan pelatihan penggunaan sistem. Sistem dikembangkan dengan memanfaatkan teknologi PHP-Laravel, Bootstrap, dan MySQL sebagai infrastruktur utama pengembangan perangkat lunak. Luaran yang dihasilkan berupa prototipe sistem buku tamu digital yang dilengkapi berbagai fitur fungsional, meliputi registrasi tamu berbasis pemindaian barcode, pencatatan waktu kedatangan secara otomatis, riwayat kunjungan, pelaporan berkala, serta autentikasi pengguna. Pengujian sistem menggunakan metode black box testing menunjukkan bahwa seluruh fitur berfungsi sesuai dengan spesifikasi kebutuhan yang telah ditetapkan. Kegiatan sosialisasi dan demonstrasi sistem kepada petugas memperoleh respons yang positif, di mana petugas menilai sistem jauh lebih praktis dibandingkan metode pencatatan manual, terutama pada fitur input data pengunjung secara otomatis. Prototipe sistem kemudian diserahterimakan kepada mitra sebagai landasan pelaksanaan implementasi penuh pada tahap pengembangan berikutnya. Hasil kegiatan ini membuktikan bahwa digitalisasi layanan publik pada skala operasional mampu memberikan kontribusi nyata dan signifikan bagi modernisasi tata kelola pemerintahan daerah. Kata kunci: digitalisasi layanan; buku tamu digital; modernisasi pelayanan publik; PHP-Laravel; Disdukcapil Kabupaten Pati
Copyright (c) 2026 Wahyu Setyaningsih, Andy Prasetyo Utomo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0